可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关,任举一例加以说明.
【考点】氧气的化学性质.
【专题】实验性简答题;氧气、氢气的性质与用途.
【分析】氧气浓度越大燃烧越剧烈;与氧气接触面积越大,燃烧就越容易发生.据此分析回答.
【解答】解:氧气浓度越大燃烧越剧烈,例如:硫在氧气里燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰,在空气中燃烧时发出微弱的淡蓝色火焰;与氧气接触面积越大,燃烧就越容易发生.如将木柴劈开架空后易燃烧,煤粉比煤块燃烧得更加剧烈等.
故答案为:与氧气浓度有关,如硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更加剧烈.(或与接触面积有关,如煤粉比煤块燃烧得更加剧烈)
【点评】此题所考是基础的知识点,掌握氧气的化学性质,要熟记氢气的三大优点,通过今后的学习能找到合适的催化剂,使氢气被广泛应用.
科目:初中化学 来源: 题型:
如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
请回答:
(1)钙元素的原子序数为 ;
(2)A、B、C、D中属于相对稳定结构的原子是 (填序号);
(3)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号);说明元素的化学性质与 关系密切.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学反应中,属于分解反应的是( )
A.4P+5O2 2P2O5
B.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C.CaCO3 CaO+CO2↑
D.Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
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科目:初中化学 来源: 题型:
使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量:
(1)写出红磷在空气中燃烧的符号表达式 .
(2)在该实验中观察到的现象是 ,由此可知氧气约占空气总体积的五分之一.
(3)集气瓶内剩余的气体主要是 ,它具备的化学性质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
正确量取10mL双氧水,应选用的一组仪器是( )
①50mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④胶头滴管.
A.③④ B.①②④ C.②④ D.只有③
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科目:初中化学 来源: 题型:
现在有一不纯的氧化铁样品(里面只有一种杂质),经测定样品中氧元素的质量分数为28%,则里面含有的杂质可能是( )
A.氧化铜 B.碳酸钙 C.氧化镁 D.氧化铝
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