根据下列实验装置图回答问题.
(1)写出标有序号的仪器名称:① ,② .
(2)用装置A能制氧气,该反应的化学方程式为 .
(3)用装置B能制O2或CO2,原因是 ,其中制O2的化学方程式为 ;用装置C能收集这两种气体,请写出其中一种气体验满的方法: .
(4)化学实验常要处理尾气,下列尾气吸收装置中,既能吸收易溶尾气,又能防止倒吸的装置是 (填装置的序号).
【考点】氧气的制取装置;常用仪器的名称和选用;氧气的收集方法;二氧化碳的实验室制法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】学科交叉型;综合实验题;实验装置连接题.
【分析】(1)二氧化碳的反应装置和反应原理:制取二氧化碳使用固体+液体反应,不需加热,所以可在B装置中进行;过氧化氢和二氧化锰制取氧气,也是固体+液体反应,不需加热,也可在B装置中进行.
(2)氧气的反应装置和反应原理:固体+固体,且需要加热,所以选用A装置;学会比较用氯酸钾和用过氧化氢溶液及二氧化锰制取氧气的区别.
(3)比较记忆氧气和二氧化碳的检验和验满.
(4)熟练记忆制取二氧化碳和氧气的化学方程式.
【解答】解:(1)由题目中的图形可知,两个常用仪器为试管、集气瓶.
(2)熟记制取氧气的化学方程式:2KMnO4K2MnO4+O2↑(或:2KClO32KCl+3O2↑)2H2O22H2O+O2↑
(3)比较用氯酸钾和用过氧化氢溶液及二氧化锰制取氧气的区别,并与制取二氧化碳的实验类比,使用固体+液体反应,不需加热,所以可在B装置中进行.
(4)此小题为学科渗透问题,利用物理中的压强问题解决:①会倒吸;②③不会倒吸,尾气被吸收,引起装置压强减小,水会倒吸入管一段,但②中有漏斗,水不会上升太多;③中水最多进入小球,压强变化,又会流回烧杯;④吸收易溶尾气,效果不好.
故答为:(1)试管、集气瓶
(2)2KMnO4K2MnO4+O2↑(或:2KClO32KCl+3O2↑)
(3)O2和CO2都可以通过固液常温下反应制得 2H2O22H2O+O2↑ 将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则证明氧气已集满.(或:将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则证明CO2已集满)
(4)②③
【点评】对于学科渗透问题,要学会结合有关知识点,解决问题;二氧化碳和氧气的制取和收集,为重点内容,多总结归纳.
科目:初中化学 来源: 题型:
根据如图所示的溶解度曲线判断,下列说法正确的是( )
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液
C.将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体
D.t2℃时,甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过一学期的学习,同学们认识了许多物质,了解了它们的性质和用途等.请你从“A、氢气 B、一氧化碳 C、二氧化碳 D、铜 E、明矾 F、氮气”选出合适物质序号填空.
(1)舞台常用C固体的气化,产生烟雾弥漫的感觉;
(2)最轻的气体是 ; (3)用于作净水剂的是 ;
(4)空气中含量最多的是 ;(5)具有毒性的氧化物是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图表示两种物质发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子,小球间的短线代表原子间的结合.下列说法中正确的是
A.图示为4种化合物
B.图示反应前后原子个数不变
C.图示发生了分解反应
D. .
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科目:初中化学 来源: 题型:
溴酸钾在室温下为无色晶体,化学式为KBrO3,曾经被用作食品添加剂(中国现已禁用)、羊毛漂白处理剂.溴酸钾对眼睛、皮肤、粘膜有刺激性,口服后可引起恶心、呕吐、胃痛、腹泻等,另外,对于环境亦有一定危害,在溴酸钾(KBrO3)中溴元素(Br)的化合价为( )
A.+1 B.+3 C.+5 D.+2
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