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1.在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如下.

回答问题:
(1)构成A物质的基本粒子是氨分子;
(2)4种物质中,属于化合物的是AD;(填序号)
(3)A物质中氢元素的化合价为+1,则氮元素的化合价为-3;
(4)该反应再一次验证,在化学反应中不发生变化的粒子是原子.

分析 首先要对模型图进行观察,分析物质的微观构成、物质的类别,再找出物质之间的微粒数目关系,写出反应的方程式,然后再对题中各问加以分析解答.

解答 解:依据图示的分子结构可知该反应的化学方程式为:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O;
(1)由图示物质的构成可知,A是氨气,构成A物质的基本粒子是氨分子;
(2)通过观察题中的图,可以发现物质A和D是由不同种原子构成的分子,为化合物;
(3)A物质为氨气,氢元素的化合价为+1,则氮元素的化合价为-3;
(4)该反应再一次验证,在化学反应中不发生变化的粒子是原子.
故答为:(1)氨分子;(2)AD;(3)-3;(4)原子.

点评 本题属于微观示意图的考查,关键是能够根据小球代表的原子结构写出反应的方程式,然后根据相关的问题分析即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.做化学实验要正确使用仪器和规范操作.

(1)小王同学从实验室拿来了下列实验仪器.用仪器A称量物质质量时,应将砝码放在b(填“a”或“b”)盘.用完仪器B后,必须用灯帽盖灭.要完成过滤操作,除选用上述部分仪器外,还需要用到的玻璃仪器是漏斗.
(2)小华同学按图E配制实验所用的稀硫酸.请你指出他操作的错误:
错误①将水倒入浓硫酸中;错误②在量筒中配制溶液.

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12.下列物质不能鉴别氢氧化钠和稀盐酸的是(  )
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9.如图是电解水实验装置.实验过程中,试管a产生的气体是氢气,写出水在通电条件下反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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16.下列事实不能用金属活动性加以解释的是(  )
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6.鉴别稀盐酸、稀硫酸、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液和NaCl溶液五瓶无标签的溶液时,将它们随意编号为A、B、C、D、E后进行如下实验:

(1)根据以上实验过程,确定C溶液是稀盐酸,B、E混合时的现象为有气泡产生;
(2)鉴别后把所有物质混合倒入同一烧杯中,发现混合物呈浑浊状,过滤后,滤液呈红色.说明滤液呈酸性,则滤渣的成分是硫酸钡;
(3)为了防止滤液污染环境,向滤液中逐滴加入过量的Na2CO3溶液时,发现先有气泡产生,后有白色沉淀生成.综合以上实验过程判断,加入Na2CO3溶液前,滤液中含有的溶质除石蕊外,一定还有盐酸、氯化钡、氯化钠.

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13.“果导片”是一种常用缓泻剂,主要成分是酚酞.某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品,他将“果导片”研成粉末放入酒精中,搅拌、静置,取上清液滴入白醋和食盐水,看到无明显变化,滴入澄清石灰水发现变红色;确定“果导片”可作酸碱指示剂使用.当他用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清石灰水吹气时,可观察到溶液浑浊颜色变浅(或消失)现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.在刚刚结束的“两会”上提出:今年二氧化碳排放强度要降低3.1%以上,二氧化硫、氮氧化物排放要分别减少3%左右和5%左右.请回答下列问题:
①现行空气质量日报中,未计入空气污染指数项目的是:A(填序号)
A.二氧化碳
B.二氧化硫
C.氮氧化物
D.可吸入颗粒物
E.臭氧
②大气中的CO2含量不断上升引起的环境问题是温室效应.
大气中的CO2是不是越少越好?为什么?不是,二氧化碳过少会导致地球气温降低或绿色植物无法进行光合作用.
③人类降低空气中CO2含量的两个研究方向:一是增强对CO2的吸收,别一个是减少排放.“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的二氧化碳排放获得较大产出的新经济发展模式.下列做法中不符合“低碳经济”理念的是B(填序号)
A.为了节约用纸,两面使用草稿纸
B.为了“QQ”能够升级,长期把“QQ”挂在线上
C.减少使用私加车次数,多乘公交车、骑自行车或步行
D.开发新能源,逐渐取缔直接利用化石燃料的历史.

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11.从分子角度对下列事实的解释错误的是(  )
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