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从粒子的角度分析并回答下列问题.
(1)八月桂花遍地香:
 

(2)液化石油气能压缩在钢瓶中:
 

(3)保持水的化学性质的粒子是
 

(4)过氧化氢分解产生氧气的过程中,不变的粒子是
 
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的定义及基本特征分析:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子.结合事实进行分析判断即可.
解答:解:(1)八月桂花飘香,能闻到花的香味,是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到桂花花香;
(2)分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,气体的体积减小.所以液化石油气能压缩在钢瓶中.
(3)分子是保持物质化学性质的最小粒子,保持水的化学性质的粒子是水分子;
(4)原子是化学变化中的最小粒子,过氧化氢分解产生氧气的过程中,不变的粒子是氢原子和氧原子.
故答为:(1)分子是不断运动的;(2)分子间有间隔;(3)水分子;(4)氢原子和氧原子.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,是用排水法收集放置于桌面的无色气体,据此请你判断与这种气体相关的物理性质和化学性质.(不能答无色无味)

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳12原子的质量为1.993×10-26Kg,一种氧原子质量为2.657×10-26Kg,碳原子和碳原子构成二氧化碳分子.请计算:
①该氧原子的相对原子质量为多少?(要求:写出计算过程,且保留小数点后3位,下同)
②一个二氧化碳分子的实际质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明不小心向汤中多加了食盐,汤变“咸”了,要使汤变“淡”,下列措施可行的是(  )
A、继续加热
B、向汤中加水
C、向汤中加花生油
D、将汤减少一半

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科目:初中化学 来源: 题型:

11世纪20年代,就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子(O4),意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子.下列叙述中正确的是(  )
A、O4是一种化合物
B、一个O4分子中含有2个O2分子
C、O4和O2的性质完全相同
D、O4和O2混合形成的是混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填写:
2个氢分子
 
;2个钙原子
 
;氢氧化镁中镁显+2价
 
;5个亚铁离子
 
;所有银原子的总称
 
硫酸根离子
 
; 铵根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年3月11日,日本发生了强烈地震,引发了震惊世界的大海啸,中国派出的救援队抵达日本后,在灾区立即展开了搜救幸存者的活动.
(1)“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬.搜救犬能够根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是:
 

A.分子的质量很小;B.不同分子性质不同;C.分子不断运动;D.分子间有间隔
(2)地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.
①饮用水最基本的要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过
 
(填操作名称)而实现.
②生活中的硬水与软水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”).
③天然水源中含传播疾病的细菌,要杀灭细菌可以向水中加入
 
消毒剂,也可以通过
 
操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语均有误,请将正确的填写在相应的横线上.
(1)2个氢分子2H
 

(2)1个铁离子Fa
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在反应2A+B=3C+D中,A和B的相对分子质量之比为5:1,已知20克A与一定量B恰好完全反应,生成5克D,则在此反应中B和C的质量比是(  )
A、4:9B、3:5
C、1:3D、2:17

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