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    无色无味液体A，在一定条件下可分解生成两种气体B和C．已知，铝箔可以在B中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体；C是一种无色、无臭、难溶于水的气体，它可以在空气中燃烧并产生淡蓝色火焰．
    （1）写出A、B、C各物质的名称：A
     
      B
     
    C
     

    （2）写出A生成B、C的化学方程式
     
    ；
    （3）写出铝箔在B中燃烧的化学方程式
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见物质的推断题
    分析：根据题干提供的信息进行分析，铝箔可以在B中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体；故B是氧气；A是无色无味的液体，能分解生成气体B和C，故A是水，C是氢气；据此解答．
    解答：解：铝箔可以在B中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故B是氧气；A是无色无味的液体，能分解生成气体B和C，故A是水，C是氢气，带入题干，推断合理；
    （1）A是水，B是氧气，C是氢气，故填：水，氧气，氢气；
    （2）水在通电的条件下能分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；
    （3）铝箔在氧气中燃烧生成氧化铝，反应的化学方程式：4Al+3O2
     点燃 
    .
     
    2Al2O3
    点评：本题考查了常见物质的推断以及有关化学反应方程式的书写，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学习小组同学对实验室一包固体的成分进行分析，已知该固体肯定含有硫酸钾，另外可能含有氯化钡、碳酸氢钠、硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种．他们对固体进行如下实验探究，请根据所给实验现象完成下表．（对于能确定的物质在相应位置填写化学式，暂不能确定的物质在相应位置填写“无”）（信息：碳酸氢钡、碳酸氢钙均可溶于水）
    （1）取该固体混合物于试管中轻微加热，产生使澄清石灰水变浑浊的气体．
    肯定存在的物质肯定不存在的物质理由（用化学方程式回答）
    碳酸氢钠无
     
    （2）取该固体混合物溶于水，有白色沉淀生成，过滤，得无色溶液．
    肯定存在的物质肯定不存在的物质理由（用化学方程式回答）
    无
     
     
    （3）取白色沉淀加入稀盐酸，沉淀全部溶解并放出气体．
    肯定存在的物质肯定不存在的物质理由（用化学方程式回答）
     
     
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）电源A端为
     
    极，B端为
     
    极．
    （2）C试管中收集到的气体是
     
    ，可以用
     
    检验；D试管中收集到的气体是
     
    ，C、D中两种气体的体积比是
     
    ．
    （3）根据上述实验可以得出的结论是
     
    ．
    （4）写出该反应的文字表达式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图信息，按要求回答：
    （1）A、B两瓶溶液溶质分别属于
     
    、
     
    类别（填写“酸、碱、盐、氧化物或单质”）；其中A中溶质的阴离子符号是
     
    ；
    （2）B瓶溶液长期放置后质量分数会变
     
    ，这是因为该物质具有
     
    性，若用量筒量取50mL密度为ρg/mL该硫酸溶液，则量筒内溶液的溶质质量为
     
    克（只要求列式）；
    （3）写出A与B反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气是一种重要的物质，根据你对氧气的认识，填写下列空白．
    （1）人类生存离不开氧气，是因为氧气
     
    ，氧气约占空气总体积的
     
    ．
    （2）实验室里有多种方法可以制氧气，写出实验室不使用酒精灯制氧气的反应的文字表达式：
     
    ．
    （3）下列化学反应中能有氧气生成的是
     
    ．
    A、煤燃烧B、钢铁生锈C、光合作用D、缓慢氧化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小刚同学测得生活中一些物质的近似pH，如下表：
     物质炉具清洁剂肥皂水蔗糖水苹果汁柠檬汁
    pH1310732
    （1）测定pH最简单的方法是使用
     
    ．
    （2）上表中，碱性最强的是
     
    ，降低其碱度的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．
    现对水样进行如下处理：
    ①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行
     
    （填操作名称），该操作需要用到的仪器有
     
    ．
    A．带铁圈的铁架台B．酒精灯C．漏斗D．玻璃棒   E．量筒    F．烧杯
    实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是
     
    ．（写出一条即可）
    ②再向滤液中加入活性炭，利用其
     
    性除去水样中的颜色和异味，该过程属于
     
    （填“物理”或“化学”）变化．
    某同学采用图1所示装置进行此步操作，其中水样从下端入水口进入的主要目的是
     
    ．
    （2）硬水会给生产、生活带来许多不便．
    ①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为
     
    ．
    ②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙
    加热
    碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的
     
    ；
    根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有
     
    （写出一点即可）；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是
     
    ．
    （3）氢气和氧气发生反应可以生成水，该反应的过程可用图2描述．
    上述变化的文字表达式为
     
    ；
    你从图中还可以看出的信息是
     
     （只填一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E都是初中化学已学过的常见物质，其中D是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体．它们之间的关系如下图所示（图中“→”表示两端的物质间能发生化学反应；“-”表示物质间存在转化关系；“”表示物质间存在相互转化关系）．
    （1）D的化学式为
     
    ．
    （2）A转化成B和C属于基本反应类型中的
     
    反应．
    （3）C与E反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）C转化为B的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于氧化物的是（　　）
    A、H2SO4
    B、H2O
    C、O2
    D、KMnO4

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