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18.请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母).
A.活性炭      B.天然气        C.熟石灰        D.氮气      E.小苏打
(1)用于改良酸性土壤C;   (2)常用作燃料B;
(3)用作食品保护气D;     (4)用于去除冰箱中的异味A;
(5)上述五种物质在使用中,发生化学变化的是BC(选两种)

分析 物质的性质决定物质的用途,根据已有的物质的性质进行分析解答即可.

解答 解:(1)熟石灰氢氧化钙具有碱性,能用于改良酸性土壤,故填:C;
(2)天然气具有可燃性,常用于燃料,故填:B;
(3)氮气的化学性质很不稳定,常用于食品保护气,故填:D;
(4)活性炭具有吸附性,能用于除去冰箱中的异味,故填:A;
(5)天然气的燃烧和熟石灰改良酸性土壤发生是化学变化,故填:BC.

点评 本题考查的是常见的物质的用途,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质中,暂未计人郑州市空气质量日报的监测空气污染指数的物质是(  )
A.二氧化硫B.二氧化碳C.二氧化氮D.一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.用化学用语表示:
(1)2个氢分子2H2;     
(2)3个五氧化二磷分子3P2O5
(3)碳酸钠Na2CO3;    
(4)4个钙离子4Ca2+
(5)三个氧原子3O;   
(6)由三个氧原子构成的臭氧分子O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.在FeCl3溶液蚀刻铜箔制造电路板的工艺中,废液(主要含有FeCl2和CuCl2)处理和资源回收的工业流程如下:

试回答下列问题:
(1)过程①中Cu和FeCl3反应的化学方程式:2FeCl3+Cu=CuCl2++2FeCl2;过程②加入铁屑后发生的置换反应的化学方程式:Fe+CuCl2=Cu+FeCl2
(2)步骤②得到滤渣的成分是铁和铜;步骤③的操作是过滤、洗涤、干燥等.
(3)Fe(OH)2与O2和H2O反应生成红褐色Fe(OH)3.写出相关的化学方程式为:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.完成下列各题
(1)甲、乙、丙、丁是初中常见的四种物质,其中甲、乙是无色无味的气体,丙是一种黑色固体,丁是一种不溶于水的固体,它们转化关系如图:
①写出乙转化成丁的化学反应方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
②写出丙元素形成能导电的单质名称石墨;
③“物质的组成和结构决定物质的性质”是重要的化学思想,请你说出甲和乙性质不同的原因构成物质的分子构成不同.
(2)将A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下发生反应,测得反应前后有关数据如下表所示,
物  质ABCD
反应前质量(g)20508030
反应后质量(g)010020x
①反应后D的质量x为:60克;
②参加反应的A、C的质量比为1:3;
③如果10克A和足量的C完全反应,得到D的质量为15克.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON).请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式计算:
(1)丙烯酰胺(C3H5ON)由4种元素组成.
(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相对分子质量是71.
(2)丙烯酰胺中氢元素的质量分数7.0%. (保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行探究氧气化学性质实验.

(1)丙图中,夹持木炭的工具是坩埚钳;图戊中的现象为澄清的石灰水变浑浊.木炭燃烧这个反应的符号表达式为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(2)如图甲、乙,做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状,铁丝的一端系一根火柴;集气瓶里放入少量水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底;可以观察到的现象是:剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体.反应的符号表达式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列反应中,既属于化合反应又属于氧化反应的是(  )
A.碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳B.氯化氢+氨气→氯化铵
C.碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+二氧化碳+水D.酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.用恰当的化学符号表示:
①2个二氧化碳分子2CO2 
②2个氢原子2H
③2个硫酸根离子2SO42-
④氦气He           
⑤五氧化二磷P2O5

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