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16.当你打开试卷时,可能会闻到一些油墨的气味,这是因为(  )
A.分子间有间隔B.分子在不断运动
C.分子的质量和体积都很小D.分子是由原子构成

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.

解答 解:当你打开试卷时,可能会闻到一些油墨的气味,是因为油墨中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到油墨的气味.
A、由分子的性质可知,闻到油墨的气味的主要原因与分子之间有间隔无关,故选项错误.
B、由于分子是在不断的运动的,这是造成闻到油墨的气味的主要原因,故选项正确.
C、由分子的性质可知,闻到油墨的气味的主要原因与分子的质量和体积大小无关,故选项错误.
D、由分子的性质可知,闻到油墨的气味的主要原因与分子是由原子构成无关,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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6.将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内.
①四氧化三铁 ②二氧化硫 ③氮气 ④液态氧气 ⑤高锰酸钾 ⑥净化后的空气
(1)混合物⑥;(2)纯净物①②③④⑤;(3)单质③④;(4)化合物①②⑤;(5)氧化物①②.

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7.图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一般难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ.

【实验操作】
a.小红向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入3~4滴无色酚酞溶液,振荡,观察到溶液颜色无明显变化.
b.小红在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
【分析讨论】
(1)E试管的作用是进行对比.
(2)进行b操作后B、C两试管中的酚酞先变红是C试管,由此可以得到的实验结论是:①分子是在不断运动的;②温度越高,分子运动速度越快.
(3)对比改进前的实验,改进后实验的优先是能尽量防止氨气逸出污染空气.(填一点)

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4.请回答以下问题:

(1)下列各种水中属于纯净物的是C(填序号).
A.矿泉水 B.自来水 C.蒸馏水 D.汽水
(2)如图1是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:吸附、过滤.
(3)某同学用如图2装置做电解水实验,试管2中的气体可用带火星的木条检验.
(4)如图3装置可用于海水淡化,其淡化原理类型教材中的哪种净化水的操作?A(填序号).
A.蒸馏水 B.沉淀 C.吸附 D.过滤
(5)若要验证淡化后的水是硬水还是软水,可用肥皂水检验.

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11.中国科学家屠呦呦因在抗痢疾青蒿素的研究方面做出重大贡献获得了2015年诺贝尔“生理学或医学奖“.青蒿素的化学式为C15H22O5,下列有关青蒿素说法正确的是(  )
A.青蒿素属于氧化物
B.青蒿素中碳、氢、氧三元素质量之比为15:22:5
C.青蒿素的相对分子质量为282克
D.青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列变化属于化学变化的是(  )
A.黄瓜榨成汁B.小麦磨成粉C.葡萄酿成酒D.棉线织成布

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6.下列化学反应既不是化合反应,也不是分解反应的是(  )
A.氢气+氯气$\stackrel{点燃}{→}$氯化氢
B.镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁
C.碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳
D.铁+硫酸→硫酸亚铁+氢气

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2.如图所示是实验室制取气体的常用装置,请根据要求回答问题:

(1)利用高锰酸钾制取氧气时,反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
实验时,试管口略向下倾斜,其原因是防止水倒流使试管炸裂;
若用装置C收集氧气,其检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口.
(2)下面是利用装置E收集氧气的操作,正确的实验操作顺序是③②①(填序号);
①待集气瓶内充满气体后,盖上玻璃片再移出水槽
②等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
③将集气瓶注满水,用玻璃盖盖上瓶口,倒立在盛水的水槽中
(3)已知:氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气,请你从如图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是AD.

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空气中能供给动植物呼吸的气体是

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