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18.请用下列物质的序号填空:A、氢气  B、氧气  C、水  D、二氧化碳
(1)支持一般可燃物燃烧的是B 
(2)充灌探空气球的是A
(3)常用于制汽水的是D
(4)最常见的溶剂,最重要的自然资源C.

分析 物质的性质决定物质的用途,根据常见物质的性质与用途进行分析解答即可.

解答 解:(1)氧气能支持燃烧;
(2)密度最小的是氢气,充灌探空气球;
(3)二氧化碳和水反应生成碳酸,常用于制汽水;
(4)最常见的溶剂,最重要的自然资源是水.
故答案为:(1)B;(2)A;(3)D;(4)C.

点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.按如表提供的信息,完成下列填空:

(1)H+核外电子数为0;
(2)写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律同一周期元素的原子,从左至右最外层电子数依次增大;
(3)第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式为Mg3N2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.下列各组物质中都有一种与另外三种不同.请把它写在横线上.
A.铜丝、红磷、空气、氯化钠:空气.
B.氢气、水、二氧化碳、氧化镁:氢气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.自然界中无时不在进行着氧气、二氧化碳、水的循环,使地球充满勃勃生机.
(1)三种物质的组成中,都含有氧元素(填“元素”“原子”或“分子”).
(2)植物的光合作用可表示为:二氧化碳+水 $\stackrel{光照}{→}$ 淀粉+氧气.其中淀粉属于化合物(填“单质”或“化合物”).
(3)大气中的二氧化碳含量应保持相对稳定.如果排放入空气中的二氧化碳偏多,不会(填“会”或“不会”)造成空气污染.
(4)饮用硬度过大的水都不利于人体健康.在生活中可用肥皂水区分硬水和软水,可通过加热煮沸方法来降低水的硬度.
(5)爱护水资源,人人有责.下列属于“国家节水标志”的是B(填字母).

(6)自来水厂净化水的主要步骤如下图所示.有关说法错误的是C.

A.步骤①②可除去难溶性杂质          B.X试剂可以是活性炭
C.步骤④可用煮沸来杀菌、消毒        D.步骤①中可加入明矾作絮凝剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列说法正确的是(  )
A.图书馆图书着火,用液态二氧化碳灭火器灭火
B.厨房天然气、液化气泄漏时,立即打开排气扇
C.在加油站里加油时,用空闲时间接、打手机
D.电器设备着火时,先用干粉灭火器灭火再切断电源

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.从火灾中逃生时,常用湿毛巾捂住鼻子和嘴,其作用是防止吸入烟尘和一些有毒气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.硬水是溶有较多(  )
A.钙镁化合物的水B.氯化钠的水C.碳酸钙的水D.钾锌化合物的水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.

认真分析表中信息,回答下列问题.
(1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是硅;
(2)所表示的粒子符号为S,在化学反应中易得到电子(填“得到”或“失去”).
(3)元素Be的化合价为+2.
(4)由原子序数为8和11的两种元素组成的化合物名称是氧化钠,化学式是Na2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系.
(1)由于人的胃里有盐酸,因此胃液分泌过多会引起胃病,服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛.其治疗的化学原理为(用化学方程式表示)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(2)做馒头发酵面团时,会产生乳酸等有机酸,蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质,它们相互作用产生了CO2气体(填化学式),使蒸出的馒头疏松多孔;若加入的碱性物质过多,可向面团或蒸锅中滴加少许含CH3COOH(填化学式)的酸性调味料,否则蒸出的馒头会变涩,颜色发黄.
(3)未成熟的水果大多具有涩味,这是因为水果里含有鞣酸.脱涩的方法之一是:先用少量的水将生石灰化成石灰乳,该变化的化学方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2,然后把它用清水稀释,取上层清夜,浸泡水果5至6天即可除去涩味.
(4)人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡,这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致.把少许下表所列的生活常用品A或C(填编号)涂在被咬的皮肤上,痛痒便会消失.
物质ABCD
肥皂水食醋牙膏食盐水
pH10397
(5)请你再举出一种生产、生活中常见的利用酸碱的例子用熟石灰改良酸性土壤.

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同步练习册答案