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    水是生命之源，下面有关水的叙述中正确的是（　　）

    A. 电解水得到的氢气和氧气的体积比为1：2（相同温度和压强下）

    B. 水在自然界不断循环，取之不尽，用之不竭

    C. 保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子

    D. 净化水的方法中，蒸馏是单一净化程度最高的

    D 【解析】A、电解水得到的氢气和氧气的体积比为2:1，错误； B、水在自然界中不断循环，但大多是海水，真正能被利用的淡水资源缺很少，故要节约用水，错误； C、分子是保持物质化学性质的最小微粒，故水的化学性质是由水分子保持，错误； D、净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏，其中蒸馏的净化程度最高，正确。故选D。
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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市建湖县2018届九年级一模考试化学试卷 题型：单选题

    酸奶中的乳酸（化学式为C3H603）对健康有益，有关乳酸的说法正确的是

    A. 乳酸属于氧化物

    B. 乳酸中氢元素的质量分数最小

    C. 乳酸由碳、氢、氧三种原子构成

    D. 一个乳酸分子由碳、氢、氧三个元素组成

    B 【解析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。乳酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，错误； B、乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×3):(1×6):(16×3)=6:1:8，可见其中氢元素的质量分数最小，正确；C、乳酸是由乳酸分子构成的，而不是由原子直接构成的，错误；D、元素是个宏观概念，只讲种类不讲个数，错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源：广东省2017届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题

    质量相等的下列金属与足量的稀硫酸反应，放出氢气最多的是 ( )

    A. 、Fe B. Al C. Zn D. Mg

    B 【解析】A、Fe的相对原子质量为56，56g铁可反应生成2g氢气，即1g铁生成g氢气；B、Al的相对原子质量为27，27g铝可反应生成3g氢气，即1g铝生成g氢气；C、Zn的相对原子质量为65，65g铁可反应生成2g氢气，即1g锌生成g氢气；D、Mg的相对原子质量为24，24g镁可反应生成2g氢气，即1g镁生成g氢气；因为g>g>g>g，所以铝放出的氢气最多；故选：B。

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    科目：初中化学 来源：甘肃省2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是

    A．冷水浸泡

    B．加热煎制

    C．箅渣取液

    D．灌装保存

    A. A B. B C. C D. D

    C 【解析】A、冷水浸泡属于物质的溶解，故错误； B、加热煎制属于加热，故错误； C、箅渣取液将固体和液体分离，属于 过滤操作，正确； D、灌装保存是液体转移，故错误。

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    科目：初中化学 来源：甘肃省2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列实验不能达到目的的是

    A. CO2的验满 B. 验证分子运动

    C. 验证燃烧的条件 D. 验证反应放热

    A 【解析】A、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，不能达到目的；B、浓氨水易挥发，大烧杯内酚酞试液变为红色，说明的氨气分子通过运动扩散到了整个烧杯中，能验证分子运动，能达到目的；C、实验运用了对比的实验方法,铜片上的白磷与红磷对比,能得出可燃物燃烧的条件是温度达到可燃物的着火点，两处白磷对比能得出可燃物燃烧的条件是可燃物与氧气(或空气)接触，能达到目的；D、...

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    科目：初中化学 来源：甘肃省2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    2017年5月18日，我国首次在南海神狐海域试采“可燃冰”成功，可燃冰的主要成分是甲烷，下列属于甲烷化学性质的是( )

    A. 无色无味的气体 B. 难溶于水 C. 密度比空气小 D. 可燃性

    D 【解析】物理性质是指物质不需要经过化学变化就直接表现出来的性质，化学变化是指物质经过化学变化表现出来的性质。属于甲烷化学性质的是可燃性；颜色，状态，溶解性，密度均属于物理性质。故选D。 点睛∶常见化学性质∶可燃性，氧化性，还原性，不稳定性等，常见物理性质∶颜色，状态，气味，熔点，沸点，密度，溶解性，挥发性，导电性，导热性，延展性等。

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    科目：初中化学 来源：广东省东莞市堂镇六校2018届考二模化学试卷 题型：科学探究题

    实验室开放日，化学小组的同学来到实验室，对酸的性质很感兴趣，向老师提出研究硝酸的性质，老师高兴答应并带领同学们进行了硝酸性质的实验探究。

    (1)（实验设计）

    ①将石蕊试液滴入稀硝酸中，预计石蕊试液由紫色变________色。

    ②将Zn片投入稀硝酸中，预计将产生氢气。

    (2)（实验验证）

    同学们按上述设计做了实验，却发现石蕊变色后一会儿即褪去，Zn片投入稀HNO3后，溶液中冒出气泡，产生无色气体A，在试管口气体A变成红棕色有刺激性气味的气体B。

    （提出问题）

    ①石蕊试液变色后为何会褪色？

    ②上述产生的无色气体是什么？硝酸具有哪些特性？

    （查阅资料）

    看到如此异常的现象，在老师的指导下，同学们上网查到了下列资料：

    ①硝酸可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐，但不生成H2。

    ②含氮元素的某些气态物质的物理性质：

    NH3

    N2

    NO

    NO2

    颜色

    无色

    无色

    无色

    红棕色

    溶解性

    极易溶于水

    不溶于水

    不溶于水

    可溶于水或硝酸

    （猜想与分析）

    小明同学认为石蕊变色后又褪色的原因是由于试管不干净，含有其他杂质造成的，要证明小明的观点，应进行的操作是________。

    (3)大家一致认同了红棕色气体B是NO2 ， 但对于无色气体A及变化的原因有不同的看法：

    ①小丽同学认为A是NH3 ， 但遭到了大家的一致反对，原是________。

    ②小强同学认为A是N2 ， 也遭到大家的一致反对，原因是________。

    ③经讨论，最终大家获得了A是NO，NO在试管口遇氧气生成NO2的共识。

    (4)（实验探究）

    小红同学对硝酸与Cu反应很感兴趣，便取了一小块Cu片投入稀HNO3中，发现Cu片溶解，也出现了上述Zn与稀HNO3反应的类似现象，确认生成了NO，并在老师的帮助下，测出恰好反应的Cu和HNO3的化学计算量数之比为3：8，由此获得了Cu与稀HNO3的反应化学方程式________。

    (5)（交流与反思）

    ①根据探究结果，请你解释稀HCl跟Cu不反应而稀HNO3却能跟Cu反应的原因________。

    ②实验室制取氢气________ (填“能”“不能”)用稀硝酸。

    红 取少量稀HNO3于干净的试管中，滴入石蕊试液．观察实验现象 NH3极易溶于水，大多数气体会溶解在稀HNO3中．且在常温下NH3不易被氧化成NO2 N2的化学性质比较稳定，常温下，N2在空气中不能氧化成NO2 3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 铜不与稀HCl发生置换反应，是因为铜的金属活动性弱于氢．而稀HNO3具有强的氧化性，能与Cu发生氧化还原反应，生成NO等物质 不...

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    科目：初中化学 来源：广东省东莞市堂镇六校2018届考二模化学试卷 题型：单选题

    中和反应在生活中有广泛应用。下列应用不属于中和反应的是（ ）

    A．用盐酸除铁锈 B．服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多

    C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用硫酸处理印染厂含碱废水

    A 【解析】酸和碱生成盐和水的反应叫中和反应。A铁锈的主要成分是氧化铁，盐酸除铁锈发生的酸与金属氧化物反应生成盐和水，不是中和反应；B氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，是中和反应；C熟石灰即氢氧化钙，和酸反应生成盐和水，因而能改良酸性土壤，是中和反应；硫酸和碱反应生成盐和水，是中和反应；选A

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    科目：初中化学 来源：四川省2018年初中毕业生学业综合测试化学试卷 题型：填空题

    请用化学用语填空：

    (1) 2个硝酸根离子________ ； (2)镁在空气中燃烧生成的主要氧化物_____；

    (3)最简单的有机化合物____ ； (4)由70个碳原子构成的单质分子_______；

    (5) 2个氮气分子___________； (6)+6价的硫元素_______________________；

    2NO3- MgO CH4 C70 2N2 【解析】离子是在原子或原子团的右上角用数字加上正负号来表示，数字是1时，可以省略不写，若要表示多个离子时，在离子符号的前面加上数字，1个硝酸根离子带1个单位的负电荷，表示为NO3-，故2个硝酸根离子表示为2NO3-； （2）镁在空气中燃烧生成的是氧化镁，化学式为. MgO； （3）最简单的有机化合物是甲烷，化学式为CH4 （4）由...

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