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    某化学兴趣小组以“溶液的酸碱度及其应用”为题，开展研究性学习(C)，请你作为该小组成员来解决以下问题：

    (1)某同学说“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性”．你认为这种推理________(填“正确”或“不正确”)；

    (2)从某工厂排出的废水中取出A、B两份水样，经测定，A水样的pH为4.8，B水样的pH为10.2，则A水样呈________性，B水样呈________性，A、B两份水样都对环境有污染，请设计一个实验方案帮助该工厂治理污水；

    (3)氢氧化钠溶液和稀盐酸反应，无明显现象发生，请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，控制它们在恰好完全反应时停止实验．

    答案：
    解析：

    　　(1)不正确

    　　(2)酸,碱,将两份水放在一起按一定比例中和

    　　(3)NaOH溶液中加入酚酞变红色后，逐滴加入稀盐酸，直到加入一滴使红色刚刚褪去，即完全反应．


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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    26、三聚氰胺（化学式为C3H6N6）是一种白色结晶粉末，因其低毒、含氮量高，俗称“蛋白精”．不法分子为了提高奶粉中的蛋白质含量而加入三聚氰胺，导致发生婴幼儿泌尿结石病例．某化学兴趣小组同学欲探究三聚氰胺的制取原理：
    【查阅资料】（1）化工企业常用尿素合成法制取三聚氰胺．即以尿素[化学式CO（NH2）2]为反应物，硅胶为催化剂，在380℃至400℃的温度下，沸腾反应、冷凝得到三聚氰胺，同时产生两种无色气体，其中一种气体具有刺激性气味．
    （2）NO是无色气体，不溶于水，在空气中能迅速氧化为棕色NO2气体．
    【提出问题】反应生成的两种气体是什么？
    【假设猜想】根据资料及反应物判断，生成的两种气体可能是：
    ①二氧化碳和水蒸气    ②二氧化碳和氨气（NH3）
    ③二氧化碳和氮气      ④二氧化碳和二氧化氮
    提出以上猜想的依据是
    反应前后元素种类不变
    ；
    你认为合理的猜想是（填序号）
    ②
    ，理由是
    只有②中气体符合无色、有刺激性气味
    ．
    【设计实验】同学们在老师的指导下，设计如图所示的实验模拟制取三聚氰胺，并验证猜想．

    【实验现象和分析】
    （1）A装置的作用是
    冷凝得到三聚氰胺
    ．
    （2）实验时观察到B中棉花变红，证明生成了
    氨气（或碱性气体
    ，同时看到D中
    澄清石灰水变浑浊
    现象，说明还生成了二氧化碳．
    （3）C中浓硫酸的作用是
    吸收氨气
    ．实验结论根据资料和实验现象分析可知，用尿素分解制取三聚氰胺的化学方程式为
    6CO（NH2）2═C3H6N6+6NH3↑+3CO2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    21、某化学兴趣小组的同学对氯化氢与盐酸的化学性质是否相同进行了探究．
    【提出问题】氯化氢气体与盐酸的化学性质是否相同？
    【查阅资料】
    ①盐酸是氯化氢气体溶于水形成的溶液，在盐酸中存在氢离子、氯离子和水分子；
    ②氯化氢气体也可溶于甲苯（一种有机溶剂），氯化氢的甲苯溶液中氯化氢以分子的形式存在．
    ③盐酸与氯化氢的甲苯溶液的微观示意图如图1所示．
    【分析猜想】氯化氢与盐酸的化学性质不一致．进行以上猜想的理由是：
    它们的微观构成不同，所以化学性质不同
    ．
    【实验准备】制取氯化氢的甲苯溶液（如图2所示）．
    ①为什么浓盐酸加到浓硫酸中能产生大量的氯化氢气体？
    浓硫酸溶解放热，使HCl气体逸出
    ．
    ②B装置中浓硫酸的作用是什么？
    除去氯化氢气体中的水蒸气
    ．
    ③D中装有用实验室常见的某种物质浓溶液浸湿的棉花，其目的是除去尾气中的氯化氢，反应只生成盐和水．该物质可以是
    NaOH
    ．
    【进行实验】用盐酸和氯化氢的甲苯溶液进行对比实验．
      现象 解释
    与氧化铜
    作用    		 盐酸：① 化学方程式：（略）
    氯化氢的甲苯溶液：没有明显现象 氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
    与紫色石蕊试剂作用 盐酸：紫色石蕊试剂变为红色 （略）
    氯化氢的甲苯溶液：② 氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
    【得出结论】盐酸与氯化氢气体的化学性质不一致．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    三聚氰胺（化学式为C3H6N6）是一种白色结晶粉末，因其低毒、含氮量高，俗称“蛋白精”．不法分子为了提高奶粉中的蛋白质含量而加入三聚氰胺，导致发生婴幼儿泌尿结石病例．某化学兴趣小组同学欲探究三聚氰胺的制取原理：
    【查阅资料】
    （1）化工企业常用尿素合成法制取三聚氰胺．即以尿素[化学式CO（NH2）2]为反应物，硅胶为催化剂，在380℃至400℃的温度下，沸腾反应、冷凝得到三聚氰胺，同时产生两种无色气体，其中一种气体具有刺激性气味．
    （2）NO是无色气体，不溶于水，在空气中能迅速氧化为棕色NO2气体．
    【提出问题】反应生成的两种气体是什么？
    假设猜想】根据资料及反应物判断，生成的两种气体可能是：
    ①二氧化碳和水蒸气    ②二氧化碳和氨气（NH3）
    ③二氧化碳和氮气      ④二氧化碳和二氧化氮
    你认为合理的猜想是（填序号）
     
    ，理由是
     
    ．
    设计实验】同学们在老师的指导下，设计如图所示的实验模拟制取三聚氰胺，并验证猜想．
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    【实验现象和分析】
    （1）A装置的作用是
     
    ．
    （2）实验时观察到B中棉花变红，证明生成了
     
    ，同时看到D中
     
    现象，说明还生成了二氧化碳．
    （3）C中浓硫酸的作用是
     
    ．
    【实验结论】根据资料和实验现象分析可知，用尿素分解制取三聚氰胺的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年4月2日下午6时许开始，不少成都市民向四川在线反映家里的自来水水量减小或停水．据自来水管网所工作人员透露，都江堰崇义镇有人倾倒垃圾，导致成都水源柏木河受到轻度污染，成都市自来水公司采取了紧急措施确保自来水水质安全，主城区部分地方受此影响水压降低．某化学兴趣小组同学决定模拟自来水厂的净水过程，将柏木河受污染的河水最终制成蒸馏水．其净水流程如图所示，请回答相关实验问题．
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    （1）如图中若加入的A物质是明矾，则其作用是
     
    ；除去水中难溶性垃圾所用的操作是流程中的
     
    （选填“①”“②”或“③”，下同），其中操作
     
    净水程度最高．
    （2）我国生活饮用水的标准如下表：
    感官指标 化学指标 细菌学指标
    水质无色无味且澄清透明 pH 6.5～8.5；总硬度＜250mg/L（以碳酸钙计）；铜＜1.0mg/L…等 细菌总数＜100个/mL等
    自来水厂净水流程图中属于“感官指标”的操作是
     
    （选填“①”“②”或“③”）．
    （3）取流程中进入用户的水于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明此饮用水是
     
    （选填“硬水”或“软水”）．

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    科目：初中化学 来源：化学教研室 题型：022

    某化学兴趣小组以“串场河水污染情况调查”为研究性课题，请你参与他们的研究，回答下列问题：

    （1）为较准确地测定河水样品的酸碱度，你建议使用________（填序号）。

    A．紫色石蕊试液　　　　   B．蓝色石蕊试液

    C．无色酚酞试液　　　　   D．pH试纸

    （2）通过网上查询，得知用于测定磷含量的试剂是钼酸铵[化学式为(NH4)2MoO4]，其中钼酸铵中钼元素的化合价是________。

    （3）以下几种研究方案中，你认为不恰当的是________（填序号）。

    A．请教专家、老师后，进行氮、磷、钾等元素含量的测定

    B．考虑到沿河建有硫酸厂，拟用氯化钡和稀硝酸检验河水中是否含有硫酸根离子

    C．只到串场河上游取水样进行研究

    D．调查沿河生活污水、工厂废水及化肥农药的使用情况

    （4）研究报告里提出了以下设想，你认为不合理的是________（填序号）。

    A．禁止沿河工厂将未处理的污水向河流中直接排放

    B．城市生活污水要经处理净化达标后才能排放

    C．指导农民科学合理地使用化肥、农药

    D．在河流中投放化学试剂使氮、磷、钾等转化为不溶物沉降

     

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