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    根据图1和图2回答下列问题．

    （1）图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填符号）
    Na+和Cl-
    Na+和Cl-
     构成；
    （2）图2的试管A中的气体的化学式是
    H2
    H2
    ，试管B中气体的检验方法是
    将带火星的木条伸入试管，若木条复燃，证明是氧气
    将带火星的木条伸入试管，若木条复燃，证明是氧气
    ；
    （3）分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是…
    AC
    AC
    ；
    A．水分子不断运动           B．水分子之间间隔不变
    C．氢、氧原子不发生改变     D．水分子的体积变大了
    （4）分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是…
    D
    D
    ；
    A．水分子发生了改变           B．发生了化学变化
    C．水分子可以保持水的化学性质 D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
    （5）面临淡水资源的短缺，小袁倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施
    淘米水浇花
    淘米水浇花
    ．
    （6）下列各项与自来水的净化过程无关的是
    C
    C
     （填标号）；
    A．吸附            B．消毒            C．电解         D．过滤．
    分析：（1）根据海水中的物质为氯化钠来分析其构成；
    （2）根据电解水实验可知A中气体的体积大，则A为氢气，B为氧气，利用氧气的性质来检验；
    （3）水蒸发的过程，水分子不变，分子中的原子不变，利用分子的性质来分析解答；
    （4）根据电解水实验的现象、结论来分析说法的正误；
    （5）根据“一水多用”来分析水资源合理利用的措施；
    （6）根据自来水的净化过程中水分子不会发生变化来解答．
    解答：解：（1）因氯化钠属于盐类化合物，则氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，离子符号分别为Na+和Cl-，故答案为：Na+和Cl-；
    （2）因电解水生成氢气与氧气的体积比为2：1，显然A中气体多，则A为氢气、B为氧气，又氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，则可以利用带火星的木条伸入试管，若木条复燃，来证明是氧气，故答案为：H2；将带火星的木条伸入试管，若木条复燃，证明是氧气；
    （3）因在水蒸发的过程中，水分子不变，则水分子的体积不变，分子中的原子不变，而水由液体变为气体时水分子之间的间隔变大，且蒸发过程中水分子不断运动，故选AC；
    （4）因电解水的过程是水分解生成氢气和氧气，则水分子变化，发生化学变化，则水分子可以保持水的化学性质的最小微粒，A、B、C说法都正确，水分子是由氢原子和氧原子构成的，D说法不正确，故选D；
    （5）由“一水多用”可实现水资源的合理利用，则在生活中利用淘米水浇花、洗脸水冲马桶都是一水多用的措施，故答案为：淘米水浇花；
    （6）自来水的净化过程中水分子不变，吸附、消毒、过滤都是将水中的杂质及有害物质除去，而电解时水发生化学变化，故选C．
    点评：本题较复杂，考查知识点较多，利用图形来分析解决问题，注重基础知识与生活实际的紧密联系来考查学生．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）根据图1和图2回答下列问题．
    精英家教网
    ①分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）
     
    ；
    A．水分子不断运动    B．水分子之间间隔不变
    C．氢、氧原子不发生改变    D．水分子可以保持水的物理性质
    ②图2的试管A中的气体是
     
    ，试管B中气体的检验方法是
     
    ；
    ③分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是
     
    ；
    A．水分子发生了改变   B．氢原子和氧原子没有发生变化
    C．水分子能保持水的化学性质   D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
    （2）某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．
    现对水样进行如下处理：
    ①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行
     
    （填操作名称），该操作需要用到的仪器有
     
    ．
    A．带铁圈的铁架台B．酒精灯C．漏斗D．玻璃棒   E．量筒    F．烧杯
    实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是
     
    ．（写出一条即可）
    ②再向滤液中加入活性炭，利用其
     
    性除去水样中的颜色和异味，该过程属于
     
    （填“物理”或“化学”）变化．
    某同学采用如图所示装置进行此步操作，其中水样从下端入水口进入的主要目的是
     
    ．
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    （3）硬水会给生产、生活带来许多不便．
    ①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为
     
    ．
    ②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程
     

    中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙
    加热
    碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的
     
    ；
    根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有
     
    （写出一点即可）；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是
     
    ．
    （4）氢气和氧气发生反应可以生成水，该反应的过程可用下列图示描述．
    精英家教网
    上述变化的文字表达式为
     
    ；
    你从图中还可以看出的信息是
     
    （只填一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    宏观与微观是人类看待事物的两种基本视角．水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图1和图2回答问题．
    （1）图1是电解水的实验，试管1，2中产生的气体分别是
    氢气、氧气
    氢气、氧气
    ，两者的体积比约为
    2：1
    2：1
    ，这个实验说明水是由
    氢元素、氧元素
    氢元素、氧元素
    组成的，电解水的化学方程式为
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．
    （2）请在图2中用“”、“”表示反应后的生成物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图1和图2回答下列问题．

    （1）图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填符号）
    Na+、Cl-
    Na+、Cl-
     构成．
    （2）图2的试管A中的气体的化学式是
    H2
    H2
    ，试管B中气体的检验方法是
    用带火星的木条伸入试管，能使带火星的木条复燃．
    用带火星的木条伸入试管，能使带火星的木条复燃．

    （3）分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是
    AC
    AC
    ；
    A．水分子不断运动           B．水分子之间间隔不变
    C．氢、氧原子不发生改变      D．水分子的体积变大了
    （4）分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是
    ABC
    ABC
    ；
    A．水分子发生了改变            B．发生了化学变化
    C．水分子可以保持水的化学性质   D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
    （5）面临淡水资源的短缺，同学们倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施
    洗菜水浇花等
    洗菜水浇花等

    （6）下列各项与自来水的净化过程无关的是
    C
    C
     （填标号）；
    A．吸附            B．消毒            C．电解         D．过滤
    （7）请写出水在通电条件下反应的文字表达式
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ．上述实验得出结论：水是由
    氢、氧两种元素
    氢、氧两种元素
    组成的．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年安徽省安庆市桐城二中八年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）根据图1和图2回答下列问题．

    ①分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）    ；
    A．水分子不断运动    B．水分子之间间隔不变
    C．氢、氧原子不发生改变    D．水分子可以保持水的物理性质
    ②图2的试管A中的气体是    ，试管B中气体的检验方法是    ；
    ③分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是    ；
    A．水分子发生了改变   B．氢原子和氧原子没有发生变化
    C．水分子能保持水的化学性质   D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
    （2）某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．
    现对水样进行如下处理：
    ①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行    （填操作名称），该操作需要用到的仪器有    ．
    A．带铁圈的铁架台B．酒精灯C．漏斗D．玻璃棒   E．量筒    F．烧杯
    实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是    ．（写出一条即可）
    ②再向滤液中加入活性炭，利用其    性除去水样中的颜色和异味，该过程属于    （填“物理”或“化学”）变化．
    某同学采用如图所示装置进行此步操作，其中水样从下端入水口进入的主要目的是    ．

    （3）硬水会给生产、生活带来许多不便．
    ①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为    ．
    ②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程   
    中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的    ；
    根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有    （写出一点即可）；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是    ．
    （4）氢气和氧气发生反应可以生成水，该反应的过程可用下列图示描述．
    上述变化的文字表达式为    ；
    你从图中还可以看出的信息是    （只填一条即可）．

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    科目：初中化学 来源：2009-2010学年北京四中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）根据图1和图2回答下列问题．

    ①分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）    ；
    A．水分子不断运动    B．水分子之间间隔不变
    C．氢、氧原子不发生改变    D．水分子可以保持水的物理性质
    ②图2的试管A中的气体是    ，试管B中气体的检验方法是    ；
    ③分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是    ；
    A．水分子发生了改变   B．氢原子和氧原子没有发生变化
    C．水分子能保持水的化学性质   D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
    （2）某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．
    现对水样进行如下处理：
    ①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行    （填操作名称），该操作需要用到的仪器有    ．
    A．带铁圈的铁架台B．酒精灯C．漏斗D．玻璃棒   E．量筒    F．烧杯
    实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是    ．（写出一条即可）
    ②再向滤液中加入活性炭，利用其    性除去水样中的颜色和异味，该过程属于    （填“物理”或“化学”）变化．
    某同学采用如图所示装置进行此步操作，其中水样从下端入水口进入的主要目的是    ．

    （3）硬水会给生产、生活带来许多不便．
    ①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为    ．
    ②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程   
    中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的    ；
    根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有    （写出一点即可）；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是    ．
    （4）氢气和氧气发生反应可以生成水，该反应的过程可用下列图示描述．
    上述变化的文字表达式为    ；
    你从图中还可以看出的信息是    （只填一条即可）．

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