分析 ①根据要求:制取较多的O2,制取过程中可以添加反应物.选择发生装置;据氧气不易溶于水,可选取收集方法;
②根据过滤用到的仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台进行分析.
解答 解:①制取较多的O2,应用锥形瓶,制取过程中可以添加反应物,应用长颈漏斗,并用f封闭锥形瓶和导出气体;因氧气不易溶于水,收集较纯净的氧气可用排水法,因收集氧气的量较多,可选集气瓶收集.
故答案为:adf;bk;
②过滤用到的仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台;
故答案为:eh;漏斗、玻璃棒.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 病人输氧时瓶中装入适量的水,气体从b端通入,以观察氧气流的速度 | |
B. | 瓶内装有浓硫酸(有吸水作用),二氧化碳从a端通入进行干燥 | |
C. | 瓶内装满水,气体从b端通入,收集难溶于水的气体 | |
D. | 在a端接量简,瓶内装满水,气体从b端通入,测量气体的体积 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 实验内容 | 鉴别、除杂质的方法 |
A | 鉴别氧气与二氧化碳气体 | 用带火星的木条伸入瓶口,木条复燃的是氧气 |
B | 除去冰箱里的异味 | 可在冰箱里放一包活性炭 |
C | 鉴别硬水与软水 | 滴加肥皂水搅拌,观察产生泡沫的多少 |
D | 除去CO2气体中含有的少量CO | 将混合气体进行点燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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