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12.一氧化碳和二氧化碳是初中化学中两种重要的碳的氧化物,名称只有一字之差.
(1)有人认为,两者就像孪生兄弟,这是因为d(填字母序号).
a.它们由同种分子构成          b.所含元素的化合价相同
c.它们都是空气中所含气体      d.它们由相同的元素组成
(2)也有人认为,二者化学性质相差甚远.其中,只有二氧化碳能与水反应,反应后的水溶液能使紫色石蕊变成红色.
(3)在实际生产生活中,都发挥着各自重要的作用.能做蔬菜大棚内气态肥料的是二氧化碳,原因是二氧化碳是植物光合作用的原料.
(4)其实,二者是可以相互转化的,请用化学方程式表示CO转化为CO2的过程:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2、CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2等.
(5)若实验室中要除去CO2中少量的CO,不可以(填“可以”或“不可以”)采用点燃的方法.

分析 (1)根据一氧化碳和二氧化碳的化学式及两气体的性质,可判断两物质的分子构成不同而组成元素相同,两气体的物理、化学性质不同;
(2)根据二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使酚酞变红色进行分析;
(3)根据二氧化碳可以参与植物的光合作用进行分析;
(4)根据一氧化碳的可燃性和还原性进行分析;
(5)根据一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的进行分析.

解答 解:(1)一氧化碳的化学式为CO,二氧化碳化学式为CO2,两气体都是由C、O两种元素组成,但两气体的分子构成不同;CO不溶于水,能与血液中血红蛋白结合而表现出毒性;CO2能溶于水,无毒;故选d;
(2)二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使酚酞变红色;
(3)能做蔬菜大棚内气态肥料的是二氧化碳,原因是:二氧化碳是植物光合作用的原料;
(4)一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳,一氧化碳还原金属氧化物也能转化二氧化碳,化学方程式为:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2、CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2等;
(5)一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的,不可以用点燃的方法除去.
故答案为:(1)d;
(2)二氧化碳,红;
(3)二氧化碳,二氧化碳是植物光合作用的原料;
(4)2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2、CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2等;
(5)不可以.

点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.根据金属活动性顺序Fe>(H)>Cu>Ag判断,下列说法错误的是(  )
A.Fe和稀盐酸能反应,方程式为:2Fe+6HCl═2FeCl3+H2
B.Cu 和AgNO3溶液能反应,方程式为:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
C.铜片放入硝酸银溶液中,红色固体表面有银白色固体析出
D.铁丝插入硫酸铜溶液中,溶液颜色有蓝色逐渐变成浅绿色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.等质量等浓度的氢氧化钠溶液和稀盐酸充分反应后滴加紫色石蕊试液显示(  )
A.红色B.蓝色C.紫色D.无色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列各组含氯物质中,氯元素化合价相同的一组是(  )
A.Cl2  HClB.NaCl   HClOC.KClO3  Ca(ClO32D.ClO2  NaClO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.今年3月22-28日是第28届“中国水周”,其主题为“节约水资源,保障水安全.”
(1)下列关于水的说法中,不正确的有②④(填序号).
①水是由氢元素和氧元素组成的化合物
②清澈、透明的泉水是纯净物
③合理施用农药、化肥,以减少水体污染
④将活性炭放入硬水中可使其软化
⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
(2)如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程:
(○表示氧原子;●表示氢原子;表示氯原子)
写出上述物质中单质的化学式:Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.从如图中选择合适的仪器,将其名称写在相应的空格处:

(1)固体药品通常存放在广口瓶;
(2)取少量碳酸钠粉末用药匙;
(3)用于加热时作为热源的酒精灯;
(4)量取一定量的液体用量筒和胶头滴管.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.科技节活动中,化学实验小组做了如下实验,请回答以下问题.

(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色,该实验中没有涉及的性质是B(填字母).
A.氨分子是不断运动的    B.氨分子有一定质量     C.浓氨水具有挥发性
(2)图B所示实验,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,该实验说明燃烧需要的条件为:①可燃物;②达到燃烧所需要的最低温度;③与氧气接触,反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)图C所示实验观察到紫色小花变为红色,小花变红的原因是CO2+H2O=H2CO3(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.(1)用下列序号填空:①烧杯  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙
能直接加热的玻璃仪器②;吸取或滴加少量液体的仪器③;
(2)如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:

①写出标号仪器的名称 ①铁架台.
②写出用A装置制取氧气的符号表达式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,收集装置可选用D或E(填标号);选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时,甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是:为了防止高锰酸钾粉末进入导管;甲同学做完实验后,发现试管炸裂了,可能的原因有试管口向上倾斜了,或试管外壁上有水等.
③实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法,该方法制氧气有许多优点,如:AB(填序号). A.产物无污染  B.不需加热  C.需加热  D.生成物只有氧气
④乙同学选用装置C和D制取并收集二氧化碳,如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满?将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了,检查C装置气密性时,用止水夹夹紧右边的导气管,向分液漏斗内倒入水,打开活塞,若观察到分液漏斗内的水不再下降,说明气密性好.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列鉴别物质的方法不可行的是(  )
A.用燃烧的木条鉴别氮气和二氧化碳B.用肥皂水鉴别硬水和软水
C.用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体D.用稀硫酸鉴别黄铜(Cu、Zn)和黄金

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同步练习册答案