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在木炭、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中,其中一种物质具有的某种性质(特性),是其他三种物质不具有的.例如:常温常压时木炭是固体,其他三种物质是气体,试按上述要求再列举两例:
 

 
考点:一氧化碳的毒性,氧气的化学性质,二氧化碳的化学性质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据炭、一氧化碳、二氧化碳、氧气 这四种物质的性质不同考虑本题.
解答:解:一氧化碳有毒能与人体血液中的血红蛋白结合使人缺氧,其它物质不具有这一特点,二氧化碳能使石灰水变浑浊,其它三种物质不行,由于炭具有疏松多孔的结构能够吸附色素和气体,而其它物质不具有这一特点,二氧化碳能用来灭火,其它三种物质不行,氧气能供给呼吸其它三种物质不行.
故答案为:一氧化碳有毒,其他三种物质无毒;二氧化碳能与澄清石灰水反应生成白色沉淀,其他三种物质不能.
点评:通过回答本题知道了炭、一氧化碳、二氧化碳、氧气的性质,了解了它们的性质与其它物质不同之处.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的化学式、俗称与所属的物质分类有错误的是(  )
选项化学式俗名物质的分类
ANa2CO3纯碱
BHg水银单质
CCaO熟石灰氧化物
DNaOH烧碱
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语中正确的是(  )
A、2个氮分子:2N
B、实验室制取氢气:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
C、氢氧化铁的化学式:Fe(OH)2
D、H2O2中氧元素的化合价为:-2价

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科目:初中化学 来源: 题型:

“对比实验”是化学实验中重要的实验.小明同学进行了如图所示的A与B的对比实验. 
①B中反应的文字表达式
 

②B实验中的实验现象是
 

③小明同学通过A与B的对比实验可得知的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

CO和O2在有催化剂和加热条件下,很容易发生下列反应:
2CO+O2
催化剂
.
2CO2
又已知标准状况下22.4mLCO2与足量的饱和澄清石灰水作用可生成CaCO3 100mg.现针筒内有200mlCO2、CO.O2的混合气体(标准状况下).假设其中CO2为xmL,CO为y mL,其余为O2(足量).某校九年级化学实验小组利用以下实验仪器,组装成一套实验装置,用来测定混合气体中各气体体积:
请回答下列问题:
(1)从针筒压出的气体,从左到右流过的装置连接顺序应该是(用ABCD表示)
 

(2)吸收瓶C和D中所盛的吸收溶液是足量的
 
,装置B中所盛的可以是
 

(3)实验完毕后,在装置B的量筒中液体的体积约为
 
mL.(用含x.y的式子表示)
(4)在(1)装置中,从左数第一个吸收瓶中产生的CaCO3的质量约为
 
mg.第二个吸收瓶产生的沉淀质量约为
 
mg.(用含x.y的式子表示)
(5)如果第一个吸收瓶[在(1)装置]中得到200mg CaCO3沉淀,第二个吸收瓶得到150mg沉淀,则原混合气体中含CO2体积为
 
mL,含O2的体积为
 
mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:

煅烧125吨含杂质20%的石灰石,最多可得到生石灰多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,A,C为无色液体,B,D,E为无色气体,它们之间发生如下变化,其中B是人类生存的最主要的气体.请你根据所学的知识作出回答:


(1)写出所物质的化学式:A.
 
D.
 

(2)分别写出过程④反应的符号表达
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知葡萄糖的化学式为C6H12O6,求:
(1)葡萄糖中碳、氢、氧三种元素原子数之比
 

(2)葡萄糖的相对分子质量
 

(3)葡萄糖中氧元素的质量分数.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列物质:①空气 ②澄清石灰水 ③蒸馏水 ④液态空气 ⑤干冰 ⑥液氧 ⑦高锰酸钾?⑧氧气?⑨氧化锰?⑩铁(用序号填写)其中:
(1)属于混合物的是
 

(2)属于单质的是
 

(3)属于化合物的是
 

(4)属于氧化物的是
 

(5)含有氧分子的是
 

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