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    13．下列说法恰当的是（　　）
    A．生活中可以用肥皂水软化硬水
    B．实验室用硫与氧气反应来测定空气中氧气的含量
    C．农业上用氢氧化钠改良酸性土壤
    D．实验室燃烧的酒精灯打翻失火，用湿抹布盖灭

    分析 A、根据生活中软化硬水的方法进行分析；
    B、根据物质燃烧后生成物的状态进行判断；
    C、根据氢氧化钠有很强的腐蚀性进行分析；
    D、根据灭火的方法进行分析．

    解答 解：A、生活中常用煮沸的方法使硬水软化，可用肥皂水可鉴别硬水和软水，故A说法错误；
    B、硫燃烧能生成二氧化硫气体，不会形成气压差，不能用硫与氧气反应来测定空气中氧气的含量，故B说法错误；
    C、硬氢氧化钠的俗称，是一种常见的碱，能中和酸性物质，但其具有很强烈的腐蚀性，不能用于中和酸性土壤改良土壤结构，故C说法错误；
    D、实验室酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布盖灭，能使酒精与氧气隔绝，又能起到降温的作用，故D说法正确；
    故选D．

    点评 本题考查了多个知识点，很好体现了化学源于生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识已逐渐成为中考的热点，要加强记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．如图所示装置中观察到紫色石蕊变红．
    （1）物质A是c（选填序号）．
     a．浓氨水   b．浓硫酸   c．浓盐酸
    （2）该实验现象说明构成物质的微粒是不断运动的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．实验室常用的制取气体的发生装置如图：

    （1）仪器a的名称是试管；搭建B装置时，酒精灯应在固定仪器a之前（选填“前”或“后”）放置．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如下实验：
    药品
    实验编号    		甲乙丙丁
    大理石m g，块状m g，块状m g，粉末状m g，粉末状
    盐酸（过量）w g，稀盐酸w g，浓盐酸w g，稀盐酸w g，浓盐酸
    ①上述实验中反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    ②若要研究盐酸浓度大小对反应的影响，可选择实验甲与乙对照（选填实验编号）．
    ③除盐酸的浓度外，上述实验研究的另一个影响反应的因素是固体反应物的颗粒大小（或反应物的接触面积）．
    ④研究发现酸的浓度越大，产生气体的速度越快，与甲比较，对丁分析正确的是AB（选填编号）
    A、反应更为剧烈                         B、最终剩余溶液的质量更小
    C、产生的二氧化碳的质量更大              D、粉末状大理石利用率更高．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．人们将用完的“方便袋”随意抛弃它：它在地上堆着；在农田里埋着；在水面上漂着；这随处可见“白色垃圾”如图原子弹式的蘑菇云震响了我国的“限塑令”．人类生存环境向人们生活习惯发出求救和挑战：治理“白色污染”需要你、我、他：团结起来应对环境变化！
    请回答以下问题：
    （1）写出“白色污染”的一个严重危害．
    （2）在日常生活中你能做到的防止“白色污染”的两个做法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．在8.12天津爆炸事故现场，发现了大量的硝酸铵和硝酸钾，它们被认为是造成此次爆炸的元凶，硝酸钾是制造黑火药的主要原料，同时也是一种常用的化学肥料，它属于（　　）
    A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥料

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．化学是探究物质的组成、结构、性质及变化规律的学科．
    （1）在干冰、铁、氯化钠三种物质中，由原子直接构成的是Fe（写化学式，下同），由离子直接构成的是NaCl．
    （2）下列符号能表示2个分子的是B（填字母序号）．
    A.2O     B.2O2      C.2O2-
    （3）在高温条件下，A、B两种物质发生反应生成C和D，反应前后分子种类变化的微观示意图如下：

    ①A、B、C、D四种物质中，不能用作燃料的是H2O（写化学式）．
    ②该反应的化学方程式为CH4+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3H2+CO．
    ③该反应不是（填“是”或“不是”）置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．用适当的化学符号和数字回答：
    （1）三个氢原子3H；             （2）二个乙醇分子2C2H5OH；
    （3）标出氨气中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H3； （4）氧离子O2-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．元素周期表加了新成员．该元素原子核外电子数为117，中子数为
    174，相对原子质量为291，元素名称Ununseptium，符号Uus．
    请模仿甲，将该元素对应信息编写到图乙中相应位置，其中正确的是B
    A．①处应填写的是174
    B．②处应填写的是Ununseptium
    C．③处应填写的是117
    D．①处应填写的是117或③处应填写的是291．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．有一种吹不灭的神奇蜡烛，其外形和普通的蜡烛一模一样，那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧？请你一起参与探究．
    查阅资料：吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末，打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150℃．
    老师告诉同学们，蜡烛芯内打火石中的金属可能是镁、铁或铜中的一种，为确定该金属的成分，大家设计了以下实验方案，请你填空和回答有关问题（注：不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响）．
    实验序号操　作　步　骤实　验　现　象实　验　结　论
    1切开蜡烛，取出打火石，用砂纸打磨打火石的颜色为
    ①银白色    		该金属一定不是铜
    2取少量打磨后的打火石于试管中，滴加②稀盐酸③有气泡产生且溶液呈无色该金属一定不是铁，而是镁
    反思交流：
    （1）实验2中反应的化学方程式为④Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；
    （2）蜡烛吹不灭的原因是⑤温度不能降低到150℃以下，即不能降低到打火石的着火点以下；
    （3）小天认为只做实验2便能确定该金属不是铜，理由是⑥铜不能与稀盐酸反应．

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