分析 (1)根据洗洁精有乳化作用进行分析;
(2)根据维生素的生理作用进行分析;
(3)根据钙元素与人体健康的关系进行分析;
(4)根据区分硬水与软水的方法和硬水软化的方法分析回答;
(5)根据燃烧条件和灭火的原理分析;根据铁生锈的条件分析防止铁生锈的措施即可;
(6)根据物质溶于水吸热和放热情况进行分析;根据溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系进行分析;硝酸铵与熟石灰混合使用会生成氨气而降低肥效.
解答 解:(1)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的乳化作用;
(2)维生素在人体中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用,应多使用含维生素丰富的物质;
(3)青少年在生长发育期,需要大量钙元素,应多吃奶制品、虾皮等食物.
(4)区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;日常生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度;
(5)燃烧需要氧气,炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理为隔绝氧气,使燃烧不能进行;铁生锈实际上是铁和氧气、水等物质相互作用,发生一系列复杂的化学反应,因此为了防止铁的锈蚀,人们常采用在其表面涂油漆或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法,这些方法都能够防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气和水;
(6)硝酸铵溶解于水后吸热,所以会使溶液温度明显降低;测得溶液的pH=4,我们可以得出:pH<7的溶液不一定是酸的溶液;硝酸铵与熟石灰混合使用会生成氨水,氨水一挥发后,氨气散失了,氮元素就流失了,肥效就失去了;因为是靠N元素提供营养的;所以硝酸铵化肥与熟石灰混合施用,肥效会降低;
故答案为:(1)乳化; (2)维生素;(3)钙;(4)肥皂水;煮沸;(5)隔绝氧气;在铁表面涂一层油漆;(6)降低;不一定;不能.
点评 化学与我们的生活息息相关,与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一,灵活运用所学知识是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O | B. | 2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ O2↑+2H2↑ | ||
C. | 2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2CO2 | D. | CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生成物丁属于氧化物 | B. | 丙中C、H、O的质量比为12:3:8 | ||
C. | 一个丙分子中有六个原子 | D. | 该反应体现无机物可转化为有机物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H20 | B. | CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ | ||
C. | CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O | D. | AgNO3+KCl═AgCl↓+KNO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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