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3.2015年11月13日,吉林石化公司双苯厂某车间因意外,发生连续爆炸,排放物对附近的河流造成了污染.
(1)分析当地最初的水样,发现主要污染物是苯和硝基苯,它们在水中能明显分层(如右图),请总结出硝基苯的两条物理性质不溶于水、密度比水大.
(2)专家建议,用活性炭就可以有效的除去苯和硝基苯等污染物,该过程属于物理 (填“物理”或“化学”)变化.
(3)若欲完全除去水中的各种杂质,需对水进行蒸馏.

分析 (1)根据不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的物理性质进行解答.
(2)根据活性炭具有吸附性,可以吸附苯和硝基苯等污染物,此过程中没有新物质生成的变化属于物理变化进行解答;
(3)根据蒸馏可以除去水中的各种杂质进行解答.

解答 解:(1)由试管中的现象可知,硝基苯和水分层,并且在水的下面,说明硝基苯不溶于水,密度比水大;
故填:不溶于水;密度比水大;
(2)净化水的方法有:沉淀、过滤、吸附、消毒等;活性炭具有吸附作用,在活性炭吸附苯和硝基苯的过程中,没有新物质生成,属于物理变化.
故填:物理;
(3)蒸馏可以除去水中的各种杂质,得到纯净水.
故填:蒸馏.

点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列物质中前者是纯净物,后者是混合物的是(  )
A.液氧、矿泉水B.冰水混合物、二氧化碳
C.高锰酸钾、硫粉D.海水、洁净的空气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列关于氧气性质的叙述错误的是(  )
A.是一种化学性质比较活泼的气体
B.它能跟所有物质发生化学反应
C.在氧化反应中一般都有热量放出
D.物质跟氧气的反应不是都能发光发热

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图.
(1)A中水的作用是吸收生成的SO2,防止污染空气;
(2)B中水的作用是防止高温生成物溅落瓶底,使瓶底炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.某一气体混和物中含有C02、CO和N2三种气体.现将其分别通过如下试剂(均足量),请判断所得气体的组成情况(假设每步反应都进行完全).
(1)依次通过灼热的氧化铜粉末、浓H2SO4,最后得到的气体有:C02、N2.(填化学式);写出反应的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)依次通过灼热的氧化铜粉末、NaOH溶液、浓H2SO4,最后得到的气体有:N2.(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.小明看到家里的一瓶白醋商标上写着:醋酸的质量分数≥5%,他想到化学课上学过盐酸,那么醋酸又有哪些化学性质呢?请你和他一起完成探究活动.
【提出问题】醋酸有哪些化学性质.
【收集资料】醋酸是乙酸的俗名,化学式为CH3COOH,在水溶液中能离解H+和酸根离子.
【提供试剂】醋酸溶液、无色酚酞溶液、氢氧化钠溶液、锌粒、生锈的铁钉
【实验探究】根据获取的信息和提供的试剂,提出你的猜想,并设计实验完成探究报告(仪器可任选).
【你的猜想】乙酸与氢氧化钠反应.
实验步骤实验现象实验结论

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室制备氧气和二氧化碳的研究与实践,并将下列空白填写完整.实验仪器如图所示(导管、橡皮塞等未画出).

写出以下实验仪器的名称e量筒; h锥形瓶;i长颈漏斗.
实验药品:氯酸钾和二氧化锰、5%双氧水、碳酸钙、稀盐酸、稀硫酸.
【比较研究】请填写下表
制取气体反应物的状态反应条件收集方法和依据
氧气固体加热排水集气法O2不易溶于水
二氧化碳固体和液体常温向上排空气法密度比空气大,能溶于水
【实践研究】
(1)某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置,该同学选用的药品是高锰酸钾,
反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)下列是该同学部分实验操作,其中不合理的是C,此操作会导致收集的氧气不纯.
A.先检查装置的气密性,后加药品       B.先固定试管,后放置酒精灯
C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管     D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
(3)四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置.

①写出实验室制取二氧化碳的反应原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
实验室常用澄清的石灰水来检验CO2气体,请写出该反应的化学方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
②他们对设计的装置相互进行了交流评价.其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是A;
③B装置中的长颈漏斗底端要伸入液面以下形成液封.
④C装置中的注射器可以随时添加液体药品并且能控制反应的速率.
⑤D装置的最大优点是可以控制反应的发生和停止.
【反思小结】
气体制取和收集装置的选择依据
发生装置--由反应物的状态和反应条件决定
收集装置-由气体密度和气体溶解性决定.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.液化石油气的成分中含有丙烯(C3H6)和丁烯(C4H8),将二者的混合气体14 g在足量氧气中充分燃烧,产生二氧化碳44g,下列判断中不正确的是(  )
A.混合气体中丙烯(C3H6)的质量分数一定为50%
B.消耗O2的质量一定为48 g
C.混合气体中碳与氢的质量之比一定是6:1
D.混合气体燃烧生成H2O的质量一定为18 g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.用“○○”和“●●”代表两种不同的物质分子,它们在一定的条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如图所示,下列说法正确的是(  )
A.参加反应的“○○”和“●●”分子的个数比是2:1
B.该反应有2种生成物
C.该反应是化合反应
D.每个生成物分子由3个原子构成

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