下列对应的化学方程式书写完全正确的是（ ）
A. 在密闭容器中燃烧镁条验证质量守恒定律：Mg+O2
MgO2
B. 用澄清石灰水检验二氧化碳气体：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
C. 用水的电解实验测定水的组成：2H2O═2H2+O2
D. 用胃舒平（主要成分为氢氧化铝）治疗胃酸过多：HCl+Al（OH）3═AlCl3+H2O
B 【解析】 A、镁和氧气反应生成氧化镁，化学式为MgO，化学方程式为2Mg+O22MgO，选项错误；B、澄清石灰水和二氧化碳反应生成白色沉淀碳酸钙和水，选项正确；C、首先，电解水的反应条件为通电，其次生成的氧气和氢气需要标注气体符号，化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑，选项错误；D、胃酸主要成分是盐酸，氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水，但没有配平化学计量数，化学方式为3HCl+Al...科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 3.2组成物质的元素单元检测题 题型：填空题
下表是元素周期表中1—18号元素的排列情况。根据此表我对它进行探究：
（1）第16号元素的名称是 （10） 。通过对元素周期表的分析，我能得出的一条信息是（11） 。
（2）第16号元素属于 （12） 元素（填“金属”或“非金属”），它的原子在化学反应中容易 （13）
电子（填“得”或“失”），它的离子符号为 （14） 。
（3）研究表明：在同一周期中，从左到右，原子失去电子的能力逐渐减弱，得到电子的能力逐渐增强。由此推断：第二周期中得电子能力最强的的是 （15） 原子；失电子能力最强的是 （16）
原子，具有稳定结构的是 （17） 原子。
（4）某元素的原子结构示意图为
，则它位于元素周期表中的第 （18） 周期，该元素的化学性质与上表中第 （19） 族元素的化学性质相似。
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科目：初中化学 来源：2019届九年级仁爱版化学上册6.3物质的溶解性的改变单元检测题 题型：实验题
用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素．
实验一 | 实验二 |
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|
实验一目的是探究________对硝酸钾溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是________和________；实验二是探究________对物质溶解性的影响．
温度水的体积硝酸钾的质量溶剂种类 【解析】 实验一中，一个用酒精灯加热，一个在室温下进行实验，变量是温度，是探究温度对硝酸钾溶解度的影响，无关变量是水的体积和硝酸钾的质量；实验二中，变量是溶剂，是探究溶剂的种类对物质溶解性的影响。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019届九年级仁爱版上册化学5.3化学方程式单元检测题 题型：填空题
铁器锈蚀的过程，是铁与空气中的氧气和________等发生化学反应的过程．铁锈的主要成分是________（填化学式），它可用稀盐酸除去．除锈时反应的化学方程式是________．
水Fe2O3Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O 【解析】 铁器锈蚀的过程，是铁与空气中的氧气和水等发生化学反应的过程；铁锈的主要成分是氧化铁，化学式为Fe2O3；稀盐酸与氧化铁反应时生成氯化铁和水，反应化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019届九年级仁爱版上册化学5.3化学方程式单元检测题 题型：单选题
化学反应方程式：C+O2
CO2有下面的四种说法，其中错误的是（ ）
A. 生成物是气体
B. 反应条件是点燃
C. 参加反应的物质是单质，生成了氧化物
D. 生成物的质量比反应物的总质量增加了
D 【解析】 A、生成物二氧化碳为气体，选项正确；B、碳在氧气中燃烧需要进行点燃，故反应条件为点燃，选项正确；C、参加反应的碳和氧气都由一种元素组成，是单质，二氧化碳由两种元素组成，且一种元素是氧元素，属于氧化物，选项正确；D、根据质量守恒定律，反应前后各物质的总质量不变，选项错误。故本题选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019届九年级仁爱版上册化学5.3化学方程式单元检测题 题型：单选题
如图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是（ ）
A. 2KClO3
2KCl+3O2 B. 2HI+Cl2═2HCl+I2
C. CO2+C 
2CO D. 2HCl+CuO═CuCl2+H2O
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科目：初中化学 来源：海南省2018届九年级沪教版化学第一章基础强化练习题 题型：简答题
下表是某金属的部分性质:
颜色、状态 | 硬度 | 密度 | 熔点 | 导电性 | 导热性 | 延展性 |
银白色固体 | 较软 | 2.7 g/cm3 | 660.4 ℃ | 良好 | 良好 | 良好 |
(1)试推断该金属可能的一种用途________。
(2)请你提出你想探究的有关该金属化学性质的问题:__________________。
(3)请设计实验方案对你所提出的问题进行探究:(阐述步骤、现象及结论)_________________。
作导线该金属是否能与氧气反应取一段该金属,打磨光亮,再用酒精灯灼烧,看有无变化;若金属表面有变化,说明该金属能与氧气反应,否则不能(其他合理答案也可) 【解析】 根据表中信息解答。 （1）因为该金属导电性良好所以可以用作导线； (2)想探究的有关该金属化学性质的问题：该金属是否能与氧气反应；(3) 取一段该金属；打磨光亮,再用酒精灯灼烧，看有无变化；若金属表面有变化，说明该金属能...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：仁爱版化学九年级上册4.3化石燃料的利用 单元检测题 题型：填空题
随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题．
（1）煤、________和________常称为化石燃料．
（2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是________．
（3）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．该反应的化学方程式为________．
（4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”．一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物．其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是___（填字母序号，下同）．
A.甲醇（CH4O） B.甲酸（CH2O2） C.乙醇（C2H6O） D.乙酸（C2H4O2）
（5）下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是________．
A．大量使用化石燃料
B．植树造林，增大植被面积
C．将二氧化碳变废为宝，循环利用．
石油天然气增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分CO2+4H22H2O+CH4BB、C 【解析】 试题（1）化石燃料亦称矿石燃料，它们是古代生物遗体在特定地质条件下经过一系列复杂变化形成的复杂的混合物，天然气、煤、石油都属于化石燃料。 （2）使可燃物燃烧更充分的方法有：增大氧气的浓度，增大可燃物与氧气的接触面积；故将煤块粉碎成煤粉，增大了煤与氧气的接触面积，使燃烧更充分。 （3...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019届九年级沪教版（全国）下册化学第九章化学与社会发展单元测试卷 题型：单选题
近年来我区陆续建立了许多生态农庄，为广大市民假日游玩提供了新的去处，赏花、观景、摘草莓等极大丰富了市民的假日生活．下列有关说法正确的是（ ）
A. 为了增加草莓产量，可以大量使用化肥农药
B. 就地焚烧农庄中的秸秆可以增加田地肥效
C. 方便生活，推广使用一次性塑料餐盒
D. 绿色出行，提倡乘坐公共交通工具
D 【解析】 A选项化肥农药合理要使用与农作物，过度抵用使用会导致水、土壤的污染；B选项焚烧秸秆会产生烟尘，造成空气污染；C. 方便生活，推广使用一次性塑料餐盒，会导致不可降解的塑料引起的白色污染；D. 绿色出行，提倡乘坐公共交通工具，可以减少污染物的排放，有利于保护环境。选D查看答案和解析>>
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