A. | 生成物为化合物 | B. | 质量减少 | C. | 原子总数减少 | D. | 分子总数不变 |
分析 根据微观模拟图,反应前的物质为两种构成不同的分子构成,反应后的物质也是由两种构成不同的分子构成;结合质量守恒定律分析分子的质量、分子的个数及物质质量的变化,然后结合选项进行分析.
解答 解:原图可变为:,则:
A、观察微观示意图可知生成物为同种分子,每个分子中含有两种原子,故为化合物,故正确;
B、化学反应遵循质量守恒,故反应前后质量不变,故不正确;
C、观察微观示意图可知反应前后原子的总数没有发生变化,故错误;
D、观察微观示意图可知,分子总数发生了改变,故错误.
故选:A.
点评 此题是微观模型考查题,认真阅读分析图示,看懂每个图形表示的含义,正确判断物质的结构、组成是解决此类题目的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钙 生石灰 Ca(OH)2 | B. | 氢氧化钠 纯碱 NaOH | ||
C. | 碳酸钙 熟石灰 CaCO3 | D. | 乙酸 醋酸 CH3COOH |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验一 | 实验二 | 实验三 | |
实验 方案 | |||
实验 现象 | 铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色. | 无现象 | 铝片表面产生气泡较快. |
结论 | 铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢. | 铜不与稀硫酸反应 | 铝能和稀硫酸发生反应,反应速率较快 |
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是② |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①或② | B. | ①或④ | C. | ②或③ | D. | ③或④ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | +4 | B. | -4 | C. | +2 | D. | +6 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 用氯化钠消除公路上的积雪 | |
B. | 在食品袋里充入氧气延长食品的保质期 | |
C. | 被蚊虫叮咬后,可涂一些氨水 | |
D. | 电器因电线短路着火,立即用水扑灭 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com