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1.下列是初中化学中的一些重要实验.请回答:

(1)A实验中,可能导致的后果是炸裂瓶底;
(2)B实验中,一段时间后观察到的现象是紫色的石蕊试液变红色;
(3)C实验在设计上存在的一个明显失误是缺少尾气处理装置;
(4)D实验能够说明木炭和氧化铜发生反应的实验现象是黑色粉末变成红色,澄清的石灰水变浑浊.

分析 (1)根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项来分析;
(2)根据分子的性质来分析;
(3)尾气中含有有毒的一氧化碳;
(4)根据反应的原理以及实验现象来分析.

解答 解:(1)铁丝在氧气中燃烧的生成物温度很高,为了防止高温生成物溅落炸裂瓶底,集气瓶内事先应加少量水或细沙;故填:炸裂瓶底;
(2)氯化氢分子在不断的运动,扩散到石蕊试液中形成盐酸,盐酸能使紫色的石蕊试液变红色;故填:紫色的石蕊试液变红色;
(3)尾气中的一氧化碳有毒,直接排放会造成空气污染;故填:缺少尾气处理装置;
(4)碳与氧化铜均为黑色,在高温的条件下反应生成红色的铜,同时生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;故填:黑色粉末变成红色,澄清的石灰水变浑浊.

点评 本题主要考查氧气的性质、分子的性质、炼铁的原理以及木炭还原氧化铜实验等方面的知识.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.在饮料行业中,有一类被称为“碳酸饮料”,这种饮料的一个特点就是通过加压将二氧化碳气体灌装到饮料容器中.当开启饮料瓶盖时,随着容器内压强减小,二氧化碳就同气泡一起涌出.小花想探究“可口可乐”是否属于“碳酸饮料”,于是他设计了如下实验方案,请你帮助他补充完整.
提出假设
如果“可口可乐”是“碳酸饮料”,那么打开瓶盖后逸出的气体就应该是二氧化碳 
实验步骤
实验现象
实验结论

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.H2O的式量是18,它的摩尔质量是18g/mol;H2SO4的摩尔质量是98g/mol;0.3molH2O的质量为5.4g;0.2molO2的质量为6.4g,16克氧气的物质的量为0.5mol,约3.01×1023个氧分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.已知两种物质发生化学反应的微观乐意图如图(一种小球代表一种原子,原子间的短线代表原子的结合方式).下列说法正确的是(  )
A.图中共有三种分子
B.说明化学反应中原子不可分
C.该反应属于置换反应
D.参加反应的各物质的分子个数比为1:2:1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.用化学用语填空.
(1)人体缺少I元素会甲状腺肿大;
(2)4个铵根离子4NH4+
(3)氧化铜中铜元素显+2价$\stackrel{+2}{Cu}$O.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.下列实验所对应的方案正确的是(  )
选项目的方案
A分离NaCl和CaCO3的混合物溶解、过滤、蒸发滤液
B比较金属镁和铝的活动性将镁条和铝粉分别放入等质量、等浓度的盐酸中
C除去CO中的CO2将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液、干燥
D证明NaOH溶液是否变质取样,加入少量稀盐酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.如图是亮亮家酒柜中的葡萄酒.亮亮想了解一下有关葡萄酒酿制知识,他上网査到如下资枓:
葡萄酒是由葡萄汁发酵而成.葡萄汁中有大量糖,在发酵过程中酵母茵会把它们转化成酒精.所以发酵越充分,转化就越完全,最后的成品中酒精就越多,糖就越少,
葡萄汁的发酵是由酵母菌来完成,但还有一些有害菌也可以在其中生长,所以必须控制有害菌的繁殖,否则会将酒精继续转化成醋酸,把葡萄酒变成了“葡萄醋”,所以进一步灭菌是必不可少的,故而加入某种“保鲜剂”或“防腐剂”,也是不得已事情,人们发现二氧化硫可以完成上面需求,这里添加的并不一定是二氧化硫气体,也可以是其他化合物--各种亚硫酸盐、焦亚硫酸盐、亚硫酸氢盐等,这些物质能够实现与二氧化硫类似的功能.
请回答下列问题:
(1)葡萄中富含的营养素是维生素、糖类;
(2)葡萄汁中有大量的糖.在发酵过程中酵母菌会把糖转化成酒精,酒精具有可燃性.写出酒精燃烧化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(3)在酿造葡萄酒的过程中,加入一定量二氧化硫的作用是保鲜或防腐;
(4)下列物质能代替二氧化硫添加到葡萄酒中的是CD(填序号)
A.碳酸钠      B.硫酸钠      C.亚硫酸钠         D.亚硫酸氢钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.紫薯营养丰富,富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、钙、硒等.其中能给人体提供能量的是淀粉(糖类)、蛋白质;“锌、铁、钙、硒”是指元素(填“单质”、“元素”或“分子”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.区分下列各组物质的两种方法都合理的是(  )
选项需区分的物质方法一方法二
A硬水和软水分别加入肥皂水蒸干比较固体的多少
B硝酸铵和尿素加碱研磨,闻气味溶于水,看是否吸热
C黄金和黄铜加入硫酸锌溶液在空气中加热
D二氧化碳和氮气分别通入澄清的石灰水分别伸入燃烧的木条
A.AB.BC.CD.D

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