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【题目】我国科学家成功合成了世界首个全氮阴离子(N5-)的化合物[N56H3O3NH44Cl]占领了新一代超高能材料研究的国际制高点、下列关于该物质的说法正确的是

A.该化合物是由五种元素组成的

B.其中NHO的质量比为34253

C.其中NH4+中氮元素的化合价为-2

D.其中含有两种阳离子和两种阴离子

【答案】D

【解析】

A、该物质是由氮、氢、氧、氯四种元素组成的,故错误;

BNHO的质量比为(14×34):(1×25):(16×3)≠34253,故错误;

C带一个单位的正电荷,则铵根的化合价为+1价;氢元素显+1价,设氮元素的化合价是x,根据原子团中正负化合价代数和为原子团的化合价,可得:x++1)×4=+1,则x=-3价,故错误;

D中含有两种阳离子;两种阴离子,故正确。

故选:D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某化学反应的微观示意图,图中相同的球表示同种元素的原子。下列说法正确的是

A.反应前后原子的种类一定不变,原子数量可能改变

B.反应类型是置换反应

C.该反应中生成物的分子个数比为1:2

D.氢元素和氧元素的化合价在反应前后都没有变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质有微粒构成,请用微观知识回答下列问题。

⑴金属钠由钠原子构成,钠原子结构示意图如图所示,钠原子核内质子数是____,钠原子易______(失去得到”)

⑵用微粒的下列特性填空(填数字序号):①分子之间有间隔、②分子是不断运动的、③原子的排列方式不同。

A. 八月桂花飘香是因为_____________________

B.金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是______________________

C. 10ml水与10ml酒精混合后体积小于20ml,可以说明____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合ABCDE图回答下列问题。

(1)写出A装置中仪器的名称:a___b____

(2)实验室用A装置制取CO2的化学方程式为_____

(3)进行CO2性质实验时,观察到B中无明显现象,C中试液变红色,D中充有某气体的超薄气球由烧杯底部往上升,最后悬于烧杯中。B中无明显现象的原因是____D中气球充入的气体可能是____(填序号)

A H2 B O2 C NH3 D SO2

(4)E中四种方法都可以得到氧气,在初中化学实验室中,更符合环保、节能、安全要求的方法是___(填数字序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】盐酸硫酸和硝酸是三种常用的酸,为什么初中化学只介绍了盐酸和硫酸,没有介绍硝酸呢?兴趣小组同学在实验室发现一瓶硝酸,发现硝酸保存在棕色试剂瓶中,小组的同学对此产生了好奇,并对硝酸的部分性质进行如下探究。

[查阅资料]①棕色试剂瓶常用于保存见光易分解的物质;NO是无色气体,能与空气中的氧气迅速反应生成NO2,NO2是红棕色气体,低温时转化成液体N2O4;③相同条件下,气体的体积比等于气体分子数目之比;④无水氯化钙可干燥NONO2H2O2等。

[提出问题]硝酸具有哪些化学性质?

[提出猜想]猜想一:硝酸不稳定,易分解;

猜想二:稀硝酸可与铁反应产生氢气;

猜想三:硝酸能与氢氧化钠反应。

[实验探究]

实验操作

实验现象

实验结论

取少量浓硝酸于试管中,用酒精灯加热

产生红棕色气体

猜想一正确

向稀硝酸中加入少量铁粉

有气泡产生,气体在试管口由无色变为红棕色,铁粉逐渐溶解,得到黄色溶液

猜想二不正确

向稀硝酸中滴加氢氧化钠溶液

无明显现象

猜想三不正确

[交流讨论]1)小明认为铁与稀硝酸反应产生的气体是NO,他的依据是___________________

2)小江认为实验③的结论不严谨,他重新设计方案验证猜想三,请补充小江的实验报告:

实验操作

实验现象

实验结论

_______________

_______________

猜想三正确

[继续探究]为验证硝酸分解的气体产物,在老师的指导下,小组同学设计如图装置:

[实验步骤] I.关闭K2,打开K,加热观察到有红棕色气体产生,当有红棕色气体由导管口a逸出时,将带火星的木条放在导管口a,观察到木条复燃;

II.打开K2,关闭K1,一段时间后,试管1中出现无色液体,试管2中无明显现象,将带火星的木条放在导管口b,观察到木条复燃。经进一步实验确认浓硝酸分解的产物有三种,则浓硝酸分解产生的气体为____________

[知识拓展]小江分析上述实验后,认为二氧化氮具有助燃性,请说明理由_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢氧化钠与稀盐酸反应观察不到明显现象,为了确定反应是否发生,丽丽小组同学设计了如下图所示的实验探究方案。

请回答下列问题:

1)标号仪器的名称:①_____,②_____

2)玻璃棒在实验中的作用及目的_____

3)当观察到烧杯中溶液颜色_____时,说明酸碱恰好中和反应。

4)该实验过程中发生反应的化学力程式_____

5)仿照填写下用圆圈内的空白,其反应的实质是_____

6)若将50g质量分数7.3%的稀盐酸与50g质量分数8%的氢氧化钠溶液充分后,反应所得溶液的溶质质量分数是_____

7)酸、碱,盐水溶液导电是因为它们在水中溶解时能产成自由移动的离子,这个过程叫做电离。试着写出氢氧化钠的电离方程式_____

8)下列关于该实验方案中,能证明氢氧化钠与盐酸发生反应的序号是_____

A pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,然后向其中滴加稀盐酸,测得溶液的pH逐渐减小,最终小于7

B 用温度计测量氢氧化钠溶液在滴加稀盐酸前与后的温度,发现其明显上升

C 蒸发反应后所得的无色溶液得到白色的固体

D 向一定量NaOH溶液被中滴加稀盐酸、再滴加硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列所给实验室常用制气装置回答问题。

(1)B装置中一处明显的错误是____________________,利用改正后的装置完成后面的实验;

(2)实验室加热二氧化锰和氯酸钾固体混合物制取氧气,若需收集一瓶较纯净的氧气,则其发生和收集装置应选择_________________,发生反应的化学方程式为___________其中MnO2_____________________作用;

(3)若用稀盐酸与石灰石制取二氧化碳,应选用的发生和收集装置是____________________;实验中判断二氧化碳是否收集满的操作方法是____________________;反应产生的二氧化碳在收集之前,需将气体先通过F装置进行除杂,则该装置中加入的药品需更换为____________________

(4)已知氯气(Cl2)在常温常压下为黄绿色有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,若用G装置收集氯气,气体应该从__________________________(“a”“b”)端通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】衣食住行离不开化学。

1)识别织物成分常用灼烧法。若灼烧时,闻到了________ ,则该织物中含有羊毛。

2)健康饮食需要营养素的合理搭配。下表是豆浆中一些成分的平均质量分数:

①成分中的“钙、磷、铁”指________ (填“元素”、“单质”或“化合物”),

②饮用豆浆可以补钙,青少年缺钙易患________ (填字母)。

A甲状腺肿大 B佝偻病 C贫血 D夜盲症

3)新装修的房间内有强烈的刺激性气味。为消除异味,可在房间内放一些活性炭,活性炭所起的作用是________ (填字母)。

A催化作用 B乳化作用 C吸附作用 D氧化作用

4)一场大雨过后,小刚的自行车出现斑斑锈迹。铁生锈的条件是________ ,为避免此事件发生,你给小刚的建议是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)如图1abc三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

t2℃时,abc三种物质的溶解度由大到小的顺序为_______________

P点的含义是_____________________

t2℃时,将40ga物质加入50g水中,充分溶解后得到溶液的质量为_____g

④将abc三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,溶液中溶质的质量分数不变的是______

(2)A﹣G是初中化学常见物质,AC在常温下是气体且元素组成相同,B是铁锈的主要成分,E的相对分子质量为100,它们的相互转化关系如图2(部分反应物、生成物及反应条件已略去),请回答下列问题:

①写出物质E的化学式_____________

②写出有关反应的化学方程式:

()A+B→_____________________

()G+Na2CO3溶液__________________________

③写出F的一种用途_______________

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