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    下列化学用语与含义不相符的是（　　）
    A、O2-2个氧原子
    B、Ca2+一钙离子
    C、MgO-氧化镁
    D、2H2O-2个水分子
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：A、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；
    B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．
    C、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，写出其化学式进行判断．
    D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．
    解答：解：A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则O2可表示：氧分子，故选项说法错误．
    B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．钙离子可表示为Ca2+故选项说法正确．
    C、MgO表示氧化镁，故选项说法正确．
    D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个水分子可表示为：2H2O，故选项说法正确．
    故选A
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组同学在一次实验中偶然发现：向盛有一定量铁粉的烧杯中加入稀硫酸有气泡产生，迅速加入一定量的氧化铜，搅拌，不再产生气泡、黑色粉末中逐渐出现红色固体后又有气泡产生．请回答：
    ①若实验过程中共收集到0.1g氢气，求生成0.1g氢气所消耗的硫酸的物质的量．
    ②加入氧化铜后，不产生气泡的原因是
     
    （用化学方程式表示）．
    ③充分反应后过滤，为确定滤液中的溶质成分，在滤液样品中插入一根铁丝，可能出现的现象和结论如下．
    现象 结论
     
    		 滤液中的溶质是FeSO4
    有红色固体析出 滤液中的溶质是
     
     
    		 滤液中的溶质是
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成下列化学方程式，并按要求填空．
    （1）光亮的细铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧
     
    ；集气瓶底预先装少量水的作用是
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气
     
    ；该反应的化合物中锰元素的化合价有：
     
    ；
    （3）小苏打与盐酸的反应：
     
    ；小苏打的用途有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从下列物质中：A、铝B、一氧化碳C、石灰石D、干冰E、石油F、洗洁精选择恰当的物质填空（填字母编号）．
    （1）由原子直接构成的物质
     
    ；（2）可用于人工降雨和灭火的物质
     
    ；
    （3）常用作建筑材料的物质
     
    ；  （4）被称之为“工业的血液”的化石燃料
     
    ；
    （5）引起煤气中毒的物质是
     
    ；  （6）能除去金属表面油污的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、烧碱吸水而潮解
    B、活性炭吸附冰箱内的异味
    C、浓盐酸挥发变稀
    D、生石灰放到水中放出热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图示的基本实验操作正确的是（　　）
    A、
     检查气密性
    B、
    读液体体积
    C、
    过滤浊液
    D、
    熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于乙炔（C2H2）的说法正确的是（　　）
    A、由碳原子和氢分子构成
    B、其化学式也可写成CH
    C、C2H2的物质的量是指C2H2的质量
    D、相同物质的量的C2H2与SO3所含原子数相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是（　　）
    A、①②③④的原子的电子层数相同
    B、①②的元素在周期表的同一族
    C、①③具有相对稳定结构
    D、②④都易得电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中处处有化学．下列生活场景中一定发生化学变化的是（　　）
    A、
    焰火表演
    B、
    霓虹灯闪烁
    C、
    音乐喷泉
    D、
      气球腾飞

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