实验室制取二氧化碳的实验操作正确的是( )
A.搭好装置后,检查装置气密性 B.先加入大理石,再加入稀硫酸
C.用向下排空气法收集二氧化碳 D.用带火星的木条放在瓶口验满
科目:初中化学 来源:上海市沪教版五四制九年级下册5.3酸的性质1 题型:填空题
浓、稀盐酸都是 _____色液体,最简单的鉴别方法是_____;浓、稀硫酸都是_____色液体,最简单的鉴别方法是_____。
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科目:初中化学 来源:上海市沪教版五四制九年级下册5.4碱的性质3 题型:单选题
下列物质的名称、俗名与化学式一致的是( )
A.氢氧化钙 生石灰 Ca(OH)2 B.氢氧化钠 纯碱 NaOH
C.碳酸钙 熟石灰 CaCO3 D.氧化钙 生石灰 CaO
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科目:初中化学 来源:2019年安徽省六安市霍邱县中考二模化学试卷 题型:计算题
次氯酸钙[Ca(ClO)2]是漂白粉的有效成分,工业上制备反应如下:。请计算:
(1)次氯酸钙中氯元素的质量分数___。
(2)生产1.43t次氯酸钙, 理论上需要氯气的质量是多少____?
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科目:初中化学 来源:2019年安徽省六安市霍邱县中考二模化学试卷 题型:单选题
推理是化学中一种重要的学习方法。下列推理中结论正确的是
A.H2O和H2O2分子构成不同,所以化学性质不同
B.点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃N2与O2的混合气体也可能爆炸
C.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分
D.中和反应一定有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
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科目:初中化学 来源:重庆市2019-2020学年九年级下学期3月份月考化学试卷 题型:科学探究题
某实验小组为探究酸的化学性质,由甲、乙同学设计并完成了如图所示的实验。
(查阅资料)CaCl2、NaCl 的溶液呈中性;
(实验探究一)确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质。
(1)取甲所得溶液少许,加入石蕊试液,溶液显红色,甲所得溶液中一定含有的溶质是_____(写化学式)。
(2)取乙所得溶液少许,加入酚酞试液,溶液显红色,乙所得溶液中一定含有的溶质是_____(写化学式)。
(实验探究二)确定甲、乙同学上述实验所得溶液混合后的成分。甲、乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成,同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究。
(提出猜想)
A 同学猜想 NaCl、Na2CO3
B 同学猜想:NaCl、CaCl2
C 同学猜想:NaCl、CaCl2、HCl
你的猜想:_____。
(交流讨论)你认为_____同学的猜想一定不正确。
(设计实验)请设计实验证明 A 的猜想正确。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,向其中滴加_____。 | _____。 | 猜想成立。 |
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科目:初中化学 来源:重庆市2019-2020学年九年级下学期3月份月考化学试卷 题型:单选题
某溶液溶质可能是NaOH、HCl、H2SO4、MgCl2的一种或几种。向该溶液中滴加Ba(OH)2溶液,产生沉淀的质量(y)与加入Ba(OH)2溶液质量(x)的关系如下图所示,下列有关溶质组成的说法正确的是
A.HCl和H2SO4一定有
B.H2SO4和MgCl2一定有,NaOH一定无
C.HCl和MgCl2一定有
D.HCl一定有,NaOH、H2SO4一定无,MgCl2可能有
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科目:初中化学 来源:2020年山东省青岛市中考模拟化学试卷 题型:科学探究题
化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如图1所示的两个实验,实验后,小明同学将废液倒入同一废液缸中,发现混合废液浑浊并显红色,请你完成下列问题:
(1)A实验中发生反应的现象为______,反应的化学方程式是______;
(2)B实验中反应的化学方程式是______;
(3)(提出问题)废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢?
(作出猜想)
猜想一:废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠;
猜想二:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是______;
猜想三:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙;
(实验验证)同学们对可能含有的性物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象得到了如图2所示的图象;
(结论)分析图象数据得出,废液中使酚酞溶液变紅的物质一定是______,一定不是______;
(拓展提高)为了使以上废液实现安全排放,你的做法是______。
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