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同一个化学反应可用不同语言来表达.如镁条在空气中燃烧生成氧化镁,
用中文表达:镁+氧气
点燃
  氧化镁;
用英文表达:magneium+oxygen═magnesium oxide;
用化学用语表达:2Mg+O2
点燃
2MgO.
(1)你认为用______(填“中文”、“英文”或“化学用语”)表达最好.理由是______;
(2)2Mg+O2 
点燃
2MgO表达的意义是______.
(1)化学用语能从宏观(物质的种类、质量)、微观(微粒数目)和反应条件等方面表达一个化学反应,比中文、英文表达的更为全面,且使用简洁、方便;(2)2Mg+O2 
 点燃 
.
 
2MgO能够表达:镁在点燃的条件下与氧气反应生成氧化镁;每个镁原子与一个氧分子反应生成2个氧化镁分子;反应中Mg、O2、MgO的质量比为3:2:5;
故答案为:(1)化学用语;化学用语能从宏观(物质的种类、质量)、微观(微粒数目)和反应条件等方面表达一个化学反应,简洁、明确、方便;
(2)镁在点燃的条件下与氧气反应生成氧化镁;每个镁原子与一个氧分子反应生成2个氧化镁分子;反应中Mg、O2、MgO的质量比为3:2:5.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?荔湾区一模)某化学反应可用以下微观示意图表示:其中
分别表示不同的分子或原子,则该反应所属的基本反应类型为(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

同一个化学反应可用不同语言来表达.如镁条在空气中燃烧生成氧化镁,
用中文表达:镁+氧气
点燃
  氧化镁;
用英文表达:magneium+oxygen═magnesium oxide;
用化学用语表达:2Mg+O2
点燃
2MgO.
(1)你认为用
化学用语
化学用语
(填“中文”、“英文”或“化学用语”)表达最好.理由是
化学用语能从宏观(物质的种类、质量)、微观(微粒数目)和反应条件等方面表达一个化学反应,简洁、明确、方便
化学用语能从宏观(物质的种类、质量)、微观(微粒数目)和反应条件等方面表达一个化学反应,简洁、明确、方便

(2)2Mg+O2 
点燃
2MgO表达的意义是
镁在点燃的条件下与氧气反应生成氧化镁;每个镁原子与一个氧分子反应生成2个氧化镁分子;反应中Mg、O2、MgO的质量比为3:2:5
镁在点燃的条件下与氧气反应生成氧化镁;每个镁原子与一个氧分子反应生成2个氧化镁分子;反应中Mg、O2、MgO的质量比为3:2:5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

同一个化学反应可用不同语言来表达.如镁条在空气中燃烧生成氧化镁,
用中文表达:镁+氧气数学公式 氧化镁;
用英文表达:magneium+oxygen═magnesium oxide;
用化学用语表达:2Mg+O2数学公式2MgO.
(1)你认为用______(填“中文”、“英文”或“化学用语”)表达最好.理由是______;
(2)2Mg+O2 数学公式2MgO表达的意义是______.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年山东省威海市乳山市夏村中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

同一个化学反应可用不同语言来表达.如镁条在空气中燃烧生成氧化镁,
用中文表达:镁+氧气  氧化镁;
用英文表达:magneium+oxygen═magnesium oxide;
用化学用语表达:2Mg+O22MgO.
(1)你认为用    (填“中文”、“英文”或“化学用语”)表达最好.理由是   
(2)2Mg+O2 2MgO表达的意义是   

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