【题目】A~H内初中化学常見物貭。己知A属于盐,常用作建筑材料,E是赤铁矿石的主要成分,F可用于中和酸性土壤,H的溶液呈浅绿色。它们的转化关系如图所示(反应条件未完全棕标出)。
(1)写出A的化学式、F的名称:A_________ ,F________ ;
(2)写出反应②、④的化学方程式:
反应②_____________,反应④____________,其中反应④属于四种基本反应类型中的__________反应;
(3)比较D与G的活幼性強弱美系:D______G(填“>”或“<”);
(4)少量气体B通入F的溶液中有白色沉淀产生,其化学方程式为_________。
【答案】 CaCO3 氢氧化钙 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置换 > CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】A属于盐,常用作建筑材料,能高温分解,故A是碳酸钙,生成的BC为氧化钙和二氧化碳中的一种,E是赤铁矿石的主要成分,故E是氧化铁,能与一氧化碳反应生成D和B,故B是二氧化碳,D是铁;F可用于中和酸性土壤,骨骼F是氢氧化钙,C是氧化钙,H的溶液呈浅绿色,故H是硫酸亚铁,G是铜,带入题干,推断合理;(1)A的化学式为CaCO3,F的名称为氢氧化钙;(2)反应②是一氧化碳和氧化铁高温反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;④是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,属于置换反应,反应的化学方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(3)D是铁,G是铜,铁的活动性强于铜;(4)少量气体B通入F的溶液中有白色沉淀产生,是氢氧化钙和二氧化碳反应生成了碳酸钙沉淀和水,其化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向下表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量,反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系,能用如图曲线表示的是( )
序号 | 甲 | 乙 |
① | HNO3和Mg(NO3)2的混合溶液 | KOH溶液 |
② | Ag﹣Zn合金 | 稀H2SO4 |
③ | 久置空气中的铝片 | 稀盐酸 |
④ | 含有Na2CO3的NaOH溶液 | 稀HNO3 |
⑤ | HCl和H2SO4的混合酸 | Ba(NO3)2溶液 |
A. ②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ①③⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过近三周的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答问题:
(1)写出编号所指仪器的名称:①___________;②____________;
(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出其中一处并把改正的结果填在横线上:错误______________________;改正______________________。
上述装置改进后,请继续回答下列问题:
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取干燥氧气,他选择上述装置中的A和_________(填字母)进行组装;如果选用的收集装置需要检验氧气是否已收集满,则应将带火星的木条放在____________。
(4)小红在实验室中选用C装置作为制取氧气的发生装置。请你写出小红制取氧气的反应的文字表达式:_______________________________;
(5)实验室用石灰石固体和盐酸溶液混合常温下可制得二氧化碳,该反应应选择的发生装置为_______(填字母序号)。
(6)有一名同学欲用G装置收集氧气,则氧气应从导管口_________端通入。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验是学习化学的基础,请回答下列探究实验 问题: 实验一:某兴趣小组设计如下实验,请回答实验中的有关问题.
甲同学设计了验证微粒的性质,在一支试管内加入少许浓氨水,再快速将一团用酚酞溶液浸润过的棉花塞在试管口。
(1)甲同学将观察到的现象是_____________;
(2)上述实验说明:_____;
(3)同学乙仿照甲同学的方法,设计了一组对比实验,如图所示,你认为乙同学设计这组实验 的目的可能是_____; 实验二:如图所示,小红进行探究实验,并对观察到的现象进行了分析,得出了多个结论。
(1)蜡烛中含有氢元素,她依据的现象是:_____;
(2)将烧杯倒转迅速倒入澄清石灰水,振荡,现象为_____;
(3)小红将烧杯拿开,将火柴梗伸入火焰 1 秒后取出,发现火柴梗在火焰的哪个部分烧的最焦_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。(白磷40℃即燃烧,燃烧产物与红磷相同)
(1)写出该反应的符号表达式______________。
(2)该实验中白磷需稍过量,目的是________________。
(3)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是______________;
若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为_______mL。
(4)若将白磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?_____成功,原因_____________;
(5)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?______(填写序号)
A.加快集气瓶内气体冷却
B.液封导气管末端以防气体逸出
C.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业上从海水中提取出MgCl2、KCl两种物质的混合物,为了测定其中KCl的质量分数,现进行如下测定:取混合物样品19g,向其中加入100g水,完全溶解后,滴加KOH溶液,生成沉淀的质量与加入KOH溶液的质量关系如图所示。
请计算:
(1)混合物样品中KCl的质量分数。
(2)当恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列反应的文字表达式,并指出反应的基本类型。
(1)红磷在空气中燃烧____________________________(________________)
(2)硫在氧气中燃烧____________________________(________________)
(3)细铁丝在氧气中燃烧________________________ (________________)
(4)实验室高锰酸钾制取氧气_______________________(________________)
(5)过氧化氢制取氧气____________________________(________________)
(6)木炭在空气中燃烧_____________________(________________)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是实验室制取氧气的一些装置,请回答有关问题:
(1) 写出a、b仪器的名称:a__________,b___________.
(2) 实验室采用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_______(填编号),试管口要放一团棉花,其作用是___________________。该反应的文字表达式是 ______________, 基本反应类型是_____________。
(3) 实验室采用过氧化氢制取氧气,反应的文字表达式为____________________, 如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用________(填编号),如用D装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是______________________。
(4) 装置F用排空气法收集氧气,则气体应从________(填“c”或“d”)端通入;装置F用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_________端通入.
(5) 实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择________(填序号)。甲烷气体一般采用装置E进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如右图所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是:
_________________、_______________。
(6)装置的气密性是保证气体实验成功的关键,下图操作中不能用于检查气密性的是________________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】大理石是常见的建筑材料,其主要成分为碳酸钙,它高温分解生成的二氧化碳,通过光合作用可转化为葡萄糖,(葡萄糖的化学式为C6H12O6)
(1)写出碳酸钙的化学式____________
(2)葡萄糖的相对分子质量是____________
(3)二氧化碳中两种元素的质量比是____________
(4)90克葡萄糖中所含氢元素质量是多少_______?(写出简要步骤)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com