【题目】简要说明下列操作可能造成的不良后果。
(1)倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心:_____。
(2)量筒量取液体是俯视读数:_____。
(3)加热固体时试管口没有略向下倾斜:_____。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关水的说法正确的是( )
A. 水可以溶解任何化学物质
B. 用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
C. 铁丝燃烧实验中,集气瓶内装水的目的是防止污染空气
D. 凡是生成盐和水的反应一定是中和反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列措施与环境保护无关的是( )
A. 用加碘盐代替普通食盐B. “三峡工程”用水力发电替代火力发电
C. 回收并利用废旧塑料D. “西气东输”可以解决华东地区燃煤之弊
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质混合后能够反应,且有明显现象的是
A. 向氧化铁粉末中滴入氢氧化钠溶液B. 向和硫酸中滴入稀氢氧化钾溶液
C. 将硫酸铵与熟石灰混合研磨D. 向澄清石灰水中滴入氯化钡溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有人提出运用高科技可以使水变成汽油,小明认为可以用物质组成的观点揭开这个骗局。以下是小明的实验探究过程。
【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断,水是否可以变成汽油?
【猜想与验证】探究水的组成。实验装置示意图如图:
(1)通电一段时间后,经过检验可知,试管A中的气体是。该反应的符号表达式为。该实验说明:水是由组成的(写名称)。
(2)探究汽油的组成。
实验操作如下:
实验步骤 | 实验现象 | 实验目的 |
①点燃使用汽油作燃料的油灯 | ||
②将光洁干冷的小烧杯罩在油灯火焰的上方 | 现象:小烧杯内壁出现小水珠 | 证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水 |
③将内壁蘸有的小烧杯罩在油灯火焰的上方 | 现象: | 证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳 |
该实验说明:汽油的组成中肯定含有的元素有(写元素符号)。
【得出结论】因为汽油和水的组成元素不同,所以水不能变成汽油。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种宝贵的自然资源,由多种物质组成。下列说法错误的是
A. 氦气可用来填充探空气球B. 氮气充入食品包装袋防腐
C. 二氧化碳是植物光合作用的基本原料D. 氧气可用作火箭发射的燃料
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【题目】托盘天平调平后,托盘天平上各放一只质量相等的烧杯,在烧杯中分别加入质量分数相同的等质量的硫酸溶液,然后在左盘烧杯中加入2.5克铝粉,右盘烧杯中加入2.5克铁粉,充分反应后,两烧杯中都没有固体剩余物,则此时托盘天平()
A. 左盘重
B. 右盘重
C. 仍然平衡
D. 无法判断
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