练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取40克石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐滴加入稀盐酸，使之与稀盐酸充分反应（杂质不参与反应），恰好完全反应时，加入稀盐酸的质量为200克，反应后烧杯中物质的总质量为226.8克。请计算：

    （1）反应生成二氧化碳的质量_________。

    （2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数_________。

    【答案】13.2g 75%

    【解析】

    （1）根据反应前后物质质量的变化可计算出生成的二氧化碳的质量，反应生成的二氧化碳的质量=40g+200g-226.8g=13.2g；

    故填：13.2g。

    （2）根据（1）所计算的二氧化碳，根据化学方程式的计算，首先算出碳酸钙的质量，再根据，计算出样品中碳酸钙的质量分数。

    设生成13.2g二氧化碳需要碳酸钙的质量为x

    解得：x=30g

    石灰水样品中碳酸钙的质量分数为：。

    答：（1）反应生成的二氧化碳的质量是13.2g；

    （2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是75%。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图甲是氢气和氧化铜反应的实验装置，下图乙是木炭和氧化铜反应的实验装置。

    (1)在上述两个实验中，氢气和木炭表现出相同的化学性质，该化学性质是____________。

    (2)实验操作的准确是实验成功的关键，甲实验中，反应前必须先通氢气后点燃酒精灯，否则易发生______________；乙实验中，若要观察到理想的现象，需要做的装置改进是____________________。

    (3)按图乙中原装置做完实验后，观察到小试管中澄清石灰水变浑浊，大试管中粉末全部变为红色；老师却指出，此时产生的红色固体成分还需要进一步研究：

    【提出问题】木炭与氧化铜反应生成的红色固体中可能含有什么物质？

    【查阅资料】木炭与氧化铜反应也可能生成氧化亚铜(Cu2O);氧化亚铜是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。

    【进行猜想】木炭与氧化铜反应生成的红色固体成分：

    ①_________________；②全部是氧化亚铜；③是两者的混合物。

    【实验探究】

    步骤

    现象

    结论

    取1.8g红色固体于试管中，滴加足量________，充分反应

    _____________________

    猜想①错误

    过滤，将滤渣洗涤、干燥、称量

    所得固体质量范围为_______

    猜想③正确

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是教科书上的四个实验，通过实验现象得出的下列结论中，正确的是（　　）

    ①既说明CO2的密度比空气大，又说明CO2不能燃烧也不支持燃烧

    ②既说明分子在不断运动，又说明氨气溶于水可使酚酞溶液变红

    ③既可探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低

    ④既说明二氧化碳易溶于水，又说明二氧化碳具有酸性

    A. ①②③④B. ①③④C. ①②③D. ①③

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某化学反应的微观模拟图，其中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，a、b分别表示反应前和反应后的物质。请回答：

    （1）a、b物质均属于_____（填物质分类），从微观角度说明你的判断依据是_____；

    （2）该反应属于_____反应（填基本反应类型）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源、环境、资源是人们关注的热点，请根据所学化学知识回答下列问题：

    （1）目前人类使用的主要能源是煤、石油、天然气，它们都属于_________能源（填“可再生”或“不可再生”）。

    （2）燃煤能产生污染空气的物质，其中会形成酸雨的物质是_______（填写两种物质的化学式），防治酸雨的措施_________________（写一点即可）。

    （3）目前车用燃料都使用乙醇汽油，即在汽油中加入适量乙醇。写出乙醇燃烧的化学方程式_______。与只使用汽油比较，乙醇汽油能减少汽车尾气对空气的污染，还具有的优点是_________。(一条即可)

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是一种重要的自然资源，各成分广泛用于生产和生活中。

    （一）工业常用PSA变压吸附制氮气，某学习小组查阅到相关制氮气工艺流程，并展开学习，请回答相关问题：

    （资料）：

    1碳分子筛对不同气体的吸附强度不同，如图所示；

    2气压越大，碳分子筛吸附能力越强，反之越弱；

    3碳分子筛可以再生，能重复使用。

    （1）吸附塔中碳分子筛具有吸附性，这种性质是______（填“化学”、“物理”）性质，根据工艺流程，（资料）1图像中气体②是_______（填化学式）；

    （2）根据资料，碳分子筛再生的方法是________。

    （3）相比分离液态空气制氮气，该工艺的优点是________；

    （二）氧气有很多用途，它是一种化学性质比较活泼的气体。

    （1）下列属于氧气用途的是_________（填序号）。

    （2）图甲、乙、丙分别是木炭、硫粉和细铁丝在氧气中的反应。

    ①甲中木炭是___________色固体，写出丙中反应的文字或符号表达式____________，集气瓶底部预留一些水的原因是____________。

    ②上述发生的3个反应的相同点有____________（写出一点即可）。

    ③做实验甲和乙时，木炭、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；做丙实验时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧。据此说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与____________有关。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的性质实验：

    （1）甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中（见装置A），并轻轻振荡试管。

    ①描述产生的现象_______；

    ②写出反应的化学方程式_______。

    （2）乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的Ca（OH）2溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，澄清溶液_______，而系在导气管一端的气球慢慢胀大，产生这一现象的原因是_______

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组做如图实验探究粒子的运动。请回答实验中的有关问题。

    (已知：浓氨水极易挥发，产生一股难闻的刺微性气味的氨气，氨气密度小于空气)

    （1）如图1所示，烧杯甲装入浓氨水，乙、丙盛放无色酚酞试液，一段时间后烧杯乙液体变红，说明分子______________；烧杯丙的作用是_____________。

    （2）图2实验中用胶头滴管吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，观察到_____________.(填“ba”或“bc” )段纱布条先变成红色。

    （3）图2实验与图1实验对比，改进后的优点是_______________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图示回答相应问题：

    （1）图甲是铯元素在元素周期表中的信息，该元素原子的核外电子数为_________________；

    （2）图乙为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断不正确的是______________；

    a.原子序数Z>Y

    b.核外电子数: X=Y

    c. Y和Z处于同一周期

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案