分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答 解:(1)硫与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫;故填:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;
(2)镁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁;故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
(3)磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷;故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
(4)碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳;故填:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;
(5)铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁;故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(6)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(7)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,故填:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(8)水在通电的条件下反应生成氢气和氧气;故填:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
其中(1)、(2)、(3)、(4)、(5)均符合“多变一”的特征,属于化合反应;
(6)、(7)、(8)均符合“一变多”的特征,属于分解反应;
故答案为:(1)、(2)、(3)、(4)、(5);(6)、(7)、(8).
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该原子的质子数为42 | B. | 该元素属于非金属元素 | ||
C. | 元素符号为MO | D. | 该原子的质量为96g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳酸氢钠的化学式为NaCO3 | |
B. | 砷化镓(GaAs)中As的化合价为-3,Ga的化合价为+3 | |
C. | $\stackrel{+2}{Mg}$:“+2”表示镁离子带有两个电位正电荷 | |
D. | Fe2O3中铁元素的质量分数为73% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是O2 | |
B. | 向②中加入少量澄清石灰水,若变浑浊,则存放的是O2 | |
C. | 用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2 | |
D. | 根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | SO2 | B. | NO2 | C. | O2 | D. | N2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入样品的质量(g) | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的质量(g) | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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