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下表中有关物质的鉴别方法正确的是(  )

项目
物 质
鉴 别 方 法
A
氧气与二氧化碳
观察颜色
B
食盐与纯碱
加水溶解
C
蚕丝与化纤
灼烧并闻气味
D
氢氧化钠溶液与石灰水
滴加酚酞试液
 

C

解析试题分析:A、氧气和二氧化碳都是无色的气体,故通过观察颜色无法鉴别,A错误;
B、食盐和纯碱都易溶于水,且溶液都是无色,故通过加水溶解无法鉴别,B错误;
C、蚕丝的成分是蛋白质用火点燃,有烧焦羽毛气味,而涤纶点燃有异味并且起硬球,故通过点燃的方法可以鉴别,C正确;
D、氢氧化钠溶液与石灰水都显碱性,能够使酚酞试液变成红色,故通过滴加酚酞试液无法鉴别,故D错误;
故选项为:C.
考点:物质的鉴别、推断;常见气体的检验与除杂方法;碱的化学性质;酸、碱、盐的鉴别;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别.
点评:本考点属于物质的鉴别题,是通过对实验方法和过程的探究,在比较鉴别的基础上,得出了正确的实验结论,分析的关键是明确各物质的不同性质及出现的现象.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下表列出的除去物质中所含少量杂质的方法错误的是(  )

 
物质
杂质
除杂质的试剂盒方法
A.
CO
CO2
用足量NaOH溶液吸收,干燥
B.
NaOH
Na2CO3
加稀盐酸,蒸发
C.
N2
O2
通过灼热的铜网
D.
CaO
CaCO3
高温煅烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是(  )

选项
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
CO
CO2
通入足量的氢氧化钠溶液,干燥
B
NaCl
泥沙
加入足量的水溶液,过滤、蒸发
C
NaOH溶液
Na2CO3
加入足量的稀盐酸至不再产生气泡
D
FeCl2溶液
CuCl2
加入过量的铁粉,过滤
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

某固体混合物由K2CO3、K2SO4、CaCl2和KCl中的一种或几种组成,实验记录如下:①取该样品溶于水,得到无色溶液;②取适量上述溶液滴加过量的BaCl2溶液,出现白色沉淀,过滤;③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀HNO3,沉淀部分消失并产生气泡;④取步骤②的滤液加入AgNO3溶液生成白色沉淀,再加入稀HNO3,振荡,沉淀不消失。下列分析正确的是

A.原固体混合物中一定不含有CaCl2、KCl
B.原固体混合物中一定含有K2CO3、K2SO4、KCl
C.只通过步骤①②就可以确定原固体混合物中一定含有K2SO4
D.若步骤②改为滴加过量的Ba(NO3)2溶液,其余操作及现象均不变,则原固体混合
物中一定含有KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是

A.CaO、CaCO3、KCl三种固体(水)
B.CaCl2、Na2CO3、K2SO4三种溶液 [Ba(OH)2溶液]
C.Cu、Fe、CuO三种固体(稀盐酸)
D.CuCl2、NaNO3、K2CO3三种溶液 [Ca(OH)2溶液]

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图A、B、C、D、E、F都是我们已学过的含氧元素的物质。(图中“→”表示物质转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。)E是单质,其它均是化合物。化合物B和D的组成元素相同。 化合物C和F的组成元素也相同。A是实验室常用的燃料,常温下为无色有气味的液体,属于可再生能源,其相对分子质量为46。

(1)写出A的化学式         
写出B→D和C→E的化学反应方程式                    
(3)B与D组成元素相同,但化学性质不同,其原因是         

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂,某化学兴趣小组同学为探究其组成,进行了如下实验。
(1)甲同学取少量该物质在足量的氧气中充分燃烧,经检验生成物是水和二氧化碳,由此可得出的结论是
       (选填序号)。

A.该物质中只含有碳、氢元素
B.该物质中只含有碳、氧元素
C.该物质中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
D.该物质由碳、氢、氧三种元素组成
(2)乙同学取3.6g该物质在足量的氧气中充分燃烧,经测定生成5.4g水和11g二氧化碳。5.4g水中含氢元素     g,11g二氧化碳中含碳元素     g,则该物质中     氧元素(选填“含有”或“不含”)。
(3)丙同学根据乙同学的实验数据和分析结果,进一步计算出该物质中碳原子和氢原子的个数比为           (填最简整数比)。

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列说法中正确的是

A.可以用灼烧闻气味的方法区别纯棉和纯毛织物
B.人体为了补钙,可以长期饮用含钙较多的硬水
C.公园里大理石雕像被腐蚀,这是“温室效应”所致
D.将洗涤剂滴入少量植物油和水的混合物中,振荡后静置,不分层,说明植物油可溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法能达到目的的是

选项
物质(杂质)
操作方法
A
CO2(H2O)
将气体通过盛有火碱的干燥管
B
Cu(CuO)
通入足量氧气并加热
C
Na2SO4(Na2CO3
加盐酸至恰好不再产生气泡为止
D
FeCl2(CuCl2
加入足量铁屑,充分反应后过滤
 

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