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【题目】实验室可选用如图所示仪器、装置及药品制取氧气.请回答下列问题:

(1)根据上述提供的药品,你认为制取并收集干燥的氧气时,需要控制反应速率,应选择的仪器、装置有(填字母);
(2)甲同学把过氧化氢溶液加入装有MnO2的试管中,乙同学把MnO2加入装有过氧化氢溶液的试管中,你认为同学合理些,理由是
(3)丙同学为了证明MnO2在上述反应过程中能作催化剂,还需要确定两个因素,设计了以下实验进行探究:
①将甲同学实验前后的MnO2进行称量,目的是证明MnO2在反应前后的不变;
②将甲同学反应后的废液倒尽,向剩余的固体中继续加入过氧化氢溶液,目的是验证MnO2是否改变;
(4)利用F、G装置组合制取气体时,需满足的条件是(填字母).
①反应物是固体
②产生的气体密度比空气小
③产生的气体不易溶于水
④反应需要加热
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④

【答案】
(1)ABE
(2)甲;甲同学通过缓缓加入溶液的方法,可控制药品的加入速度及用量,能得到平稳的氧气流
(3)质量;化学性质
(4)C
【解析】解:(1)所给药品是过氧化氢溶液和二氧化锰,二者混合制取氧气不需加热,属于固液常温型,要控制反应速率,可选择注射器,试管作为反应容器,氧气密度比空气大,所以收集干燥的氧气可用向上排空气法;(2)乙同学不能实现对药品用量及加入速度的控制,而甲同学将过氧化氢加入二氧化锰的方法,可控制药品的加入速度及用量,从而达到控制反应速度的目的,可得到平稳的氧气流,利于收集;(3)催化剂的特点是改变物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质不变;①将甲同学实验前后的MnO2进行称量,目的是证明MnO2在反应前后的质量不变;②将甲同学反应后的废液倒尽,向剩余的固体中继续加入过氧化氢溶液,观察是否依然产生氧气,从而验证MnO2的化学性质是否改变;(4)F装置收集不溶于水或不易溶于水的气体,G装置属于加热固体制取气体的发生装置,故选C;所以答案是:(1)ABE;(2)甲;甲同学通过缓缓加入溶液的方法,可控制药品的加入速度及用量,能得到平稳的氧气流;(3)①质量;②化学性质;(4)C.
【考点精析】解答此题的关键在于理解氧气的制取装置的相关知识,掌握发生装置:固固加热型、固液不加热型,以及对氧气的收集方法的理解,了解收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观示意图,

试回答:
①用化学符号表示这个化学反应 . 该反应的类型是反应.
②保持氢气化学性质的最小粒子是 . (填名称,下同)
氯气在化学变化中的最小粒子是 . 因此在这个反应中,发生变化的粒子是

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A.燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响
B.反应开始时集气瓶中压强瞬间变大是由燃烧放热造成的
C.ρ=0.79ρ0 ρ′=ρ0是因为红磷燃烧属于化合反应,木炭燃烧属于氧化反应
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【题目】今年59日,科研机构发布氮等四种元素的中文名称.该元素的核电荷数为118,相对原子质量为294,则该原子核外电子数为

A. 176 B. 294 C. 118 D. 412

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【题目】用恰当的化学用语填空:
(1)3个氢离子
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【题目】A,B,C,D是近来所学的常见物质,常温下A和B都是无色液体,且相对分子质量相差16,C,D为气体.它们之间的转化关系如图所示(反应条件已省略).
请回答下列问题:

(1)A,B两物质化学性质不同的原因是
(2)已知同温同压下,不同气体的体积比等于分子个数比.则转化②中C,D两种气体的分子个数比为
(3)若E是一种暗紫色固体,如图转化①~④中共有个分解反应
(4)若E为混合物,且转化④为物理变化,则E物质的名称是

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C. 干冰蒸发出大量的水蒸气

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