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    (（4分）化学课上我们曾经观察过如下图所示的实验。

    （1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学反应方程式为 。

    （2）该实验主要利用了铜片良好的 性。燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑．该黑色物质是 （填化学式）。

    （3）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是 （填序号）。

    A．作反应物 B．隔绝空气 C．升高温度

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    （14分）研究性学习小组甲对教材实验结论“葡萄糖与新制氢氧化铜反应生成的红色沉淀是氧化亚铜（Cu2O），提出质疑，他们认为红色沉淀不一定全是氧化亚铜。为了确定红色沉淀的成分，开展了如下研究：

    提出猜想：红色沉淀可能是①Cu2O。②Cu2O和Cu

    查阅资料：①氧化亚铜能与酸反应，得到+2价的铜盐和单质铜；

    ②在空气中灼烧氧化亚铜生成氧化铜；

    研究性学习小组甲设计出三种方案来验证猜想

    方案1：取该红色沉淀加入稀盐酸中，观察溶液是否变蓝；

    方案2：取该红色沉淀溶于足量的稀硫酸中，观察是否有残渣；

    方案3：称取红色沉淀a g，在空气中充分灼烧至完全变黑，并在干燥器里冷却，再称重，反复多次直到固体恒重，称得质量为b g，比较a，b关系；

    （1）葡萄糖的化学式为 ,属于 （填”有机物”或”无机物”）,检验葡萄糖用的新制氢氧化铜由硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成,反应的化学方程式为

    （2）根据查阅资料,写出氧化亚铜与稀硫酸的反应方程式 。

    研究性学习小组甲设计出三种方案你认为合理的方案是 。

    研究性学习小组乙设计新的探究方案探究红色沉淀成份，装置如下图所示。

    已知①2NH3+3Cu2ON2+6Cu+3H2O

    ②浓氨水与固体CaO接触，会逸出大量氨气, 碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物可吸收水和二氧化碳

    方案如下（1）连好装置,检查装置气密性

    （2）准确称取28.8克的红色沉淀于玻璃管中

    （3）先A处反应,通一段时间氨气后称量D质量为108.3克,

    （4）加热装置C

    （5）待D中恒重为111.9克时,停止加热,继续通氨气直到装置C完全冷却.

    （3）A处为用浓氨水与固体CaO接触，以产生稳定持续的氨气,则A处的发生装置应选 （填”甲”,”乙”或”丙”）,,

    （4）B中碱石灰的作用是________________，加热前先通氨气的目的除了消除掉原来空气的的二氧化碳和水蒸汽对实验结果影响,还具有一个作用为 .

    停止加热,继续通氨气除了让生成的铜充分冷却,还有的一个作用为 。

    （5）为防止未反应的氨气扩散到空气中,E处可以连接的装置为 （液体均为稀硫酸,从下列选项中选择）

    （6）红色沉淀的成份为 （通过计算说明共2分）

    （7）有同学认为利用此实验装置还可以测定水中氢.氧元素的质量比,不过还需要测出一个数据,你认为要测出的数据为 （从下列选项中选择）,

    A．实验所消耗的氨气质量

    B．B中干燥管中增加的质量

    C．完全反应后玻璃管中固体质量

    （8）下列情况会使测定水中氢、氧元素的质量比偏小的有 （从下列选项中选择）

    A．红色沉淀未完全反应 B．红色沉淀未完全干燥

    C．实验中缺少B装置 D．实验结束后未等铜完全冷却就拆除装置

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖南省九年级下学期期中（二模）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验操作正确的是

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（浙江嘉兴卷）化学（解析版） 题型：推断题

    对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法。某同学在学习了硫酸 的化学性质后，初步归纳出稀硫酸与其它物质相互反应的关系，如图所示(“一”表示相连的两种物质能发生反应，五个圈中的物质属于不同的类别)。

    （1）已知X是金属单质，则X可以是 (填一种即可)。

    （2）请写出稀硫酸与Y反应的一个化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（浙江嘉兴卷）化学（解析版） 题型：选择题

    学校常用福尔马林(40％的甲醛溶液)来浸制标本。已知甲醛的化学式是CH2O，关于甲醛的说法错误的是

    A．是一种有机物

    B．由碳、氢、氧元素组成

    C．碳、氢、氧元素的质量比是1：2：1

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    一定条件下将二氧化碳气体压缩成干冰，从分子角度解释为

    A．分子之间有间隙 B．分子可以再分

    C．分子在不断运动 D．分子体积可以变小

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    下列有关化学符号“H2O”表示的意义，正确的是

    A．水这种物质

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    C．一个水分子中含有一个氢分子

    D．水由两个氢元素和一个氧元素组成

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    下列实验方案能达到目的的是

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