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3.用数字和化学符号表示.
(1)2个氧原子2O;
(2)3个铁离子3Fe3+
(3)二氧化硫中硫元素的化合价为+4价$\stackrel{+4}{S}$O2
(4)可用于人工降雨的是CO2
(5)焊接金属时可以用来作保护气的是N2
(6)在抢救危急病人时,用呼吸机输入的单质气体是O2
(7)天然物中最硬的物质C;
(8)具有可燃性,炼铁过程中作为还原剂的气体化合物是CO.

分析 氧元素的元素符号前面加上相应的数字可以表示多个氧原子;
每个铁离子带3个单位正电荷;
元素的化合价应该标在元素符号正上方;
可用于人工降雨的是干冰,干冰是二氧化碳的固体;
(5)焊接金属时可以用来作保护气的是氮气,每个氮分子由2个氮原子构成;
(6)在抢救危急病人时,用呼吸机输入的单质气体是氧气,每个氧分子由2个氧原子构成;
(7)天然物中最硬的物质是金刚石,金刚石是由碳元素组成的单质;
(8)具有可燃性,炼铁过程中作为还原剂的气体化合物是一氧化碳.

解答 解:(1)2个氧原子可以表示为2O;
(2)3个铁离子可以表示为3Fe3+
(3)二氧化硫中硫元素的化合价为+4价,可以表示为$\stackrel{+4}{S}$O2
(4)可用于人工降雨的是二氧化碳的固体干冰,可以表示为CO2
(5)焊接金属时可以用来作保护气的是氮气,可以表示为N2
(6)在抢救危急病人时,用呼吸机输入的单质气体是氧气,可以表示为O2
(7)天然物中最硬的物质是金刚石,可以表示为C;
(8)具有可燃性,炼铁过程中作为还原剂的气体化合物是一氧化碳,可以表示为CO.
故填:2O;3Fe3+;$\stackrel{+4}{S}$O2;CO2;N2;O2;C;CO.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.水果因含有乙酸乙酯等物质而具有芳香气味,关于乙酸乙酯( C4H8O2)的说法正确的是(  )
A.乙酸乙酯由三个元素组成
B.乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.化学是造福人类的科学,在人体保健、医疗等方面做出了重大贡献.请你所学过的化学知识解答下列问题.
(1)低血糖患者每天都应注意摄入一定量含淀粉的食物,以使血液中维持一定浓度的葡萄糖.请你列举一种富含淀粉的食物馒头.
(2)油炸食物不宜多吃,因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛(C3H4O),丙烯醛在空气中完全燃烧时,生成二氧化碳和水.请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式2C3H4O+702 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6C02+4H2O.

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11.t℃时有200克某浓度的氯化铵溶液,若温度保持不变,蒸发掉20克水析出8克晶体,继续蒸发20克水又有12克晶体析出.
(1)该温度下氯化铵的溶解度为60g.
(2)原氯化铵溶液的质量分数是36.25%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.有一不纯的烧碱样品5克,溶于一定量的水中配成50克溶液,取该溶液10克,再加入7.3g10%的盐酸,反应后溶液的pH=7(烧碱中的杂质溶于水,但是不和盐酸反应),求该烧碱中氢氧化钠的质量分数.

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8.用如图装置探究相关问题:
(1)检验装置的气密性.连接装置,关闭弹簧夹l、打开弹簧夹2.用酒精灯稍加热试管后,移去酒精灯,观察到现象:烧杯中的导管中的水柱上升一小段,说明装置气密性良好.
(2)取两套相同的装置,分别往试管中加入足量白磷、红磷后,连接仪器,关闭所有弹簧夹,再将两支试管同时放入同一热水中,观察到白磷燃烧,而红磷没有燃烧.可得到结论:红磷的着火点高于白磷,或可燃物燃烧需要达到着火点
(3)试管中白磷燃烧一段时间后熄灭.撤去热水,仍关闭弹簧夹,待温度恢复到室温,打开弹簧夹2,可观察到的现象:让剩余白磷在水中继续燃烧的方法:将试管放在热水(温度高于或等于40℃)中,打开弹簧夹1并通入氧气
(4)请用该装置设计实验,探究影响燃烧剧烈程度的因素(其他用品自选).你的猜想:影响燃烧剧烈程度的一种因素是氧气的浓度.
实验设计(要求:写出操作步骤,描述控制变量具体方案):在两套相同装置中,分别加入形状、质量相同的白磷后,同时放入同一热水中,再
分别以相同的速率通入氧气、空气;若前者燃烧更剧烈,说明氧气浓度越高,燃烧
越剧烈.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.用碳、一氧化碳还原氧化铜的仪器、装置如图.(连接装置的橡皮管省略)

请回答以下问题:
①一氧化碳还原氧化铜的实验中,除A装置外,还需选用的仪器、装置组合是DG(填字母),选用该仪器、装置的目的是导出CO2和CO、检验CO2,处理CO.
②碳还原氧化铜的实验中(将A中的酒精灯换成酒精喷灯),反应的化学方程式是2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
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④现有一包混有少量碳粉的氧化铜粉末,为了测定其碳粉的质量分数,称取m g样品
进行高温加热,实验过程中获取两组数据:
Ⅰ.反应前后仪器a中质量减少x g;
Ⅱ.吸收生成物的仪器中质量增加y g.
假设反应充分,称量准确,你认为应选择哪组数据进行计算会更为合理准确?你的理由是Ⅰ;Ⅱ中,反应生成的二氧化碳不能被全部吸收,请列出计算碳粉质量分数的式子$\frac{3x}{11m}$.(用m、x、y表示).

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12.通常可燃物燃烧的条件是与氧气或空气接触,温度达到可燃物的着火点.
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A.B.gC.m3D.cm

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