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    净化水的以下操作，其中净化程度最高的是(     )

    A． B．  C．  D．


    【考点】水的净化．

    【专题】空气与水．

    【分析】根据过滤、结晶、蒸馏、吸附的净水原理进行分析判断即可．

    【解答】解：A、过滤可以除去水中的不溶性杂质，所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等，不是纯水．

    B、蒸发结晶不用于净化水．

    C、通过蒸馏除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，净化程度最高．

    D、吸附可以除去水中的色素和异味，所得的水中含有可溶性的钙镁化合物，不是纯水．

    故选C．

    【点评】净化水通常所采取的沉降、吸附、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏等操作中，由于蒸馏后所得到的水为纯净物，因此净化程度最高．


    练习册系列答案
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    若名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵（NH4ClO4），其中氮元素的化合价为﹣3价，则氯元素的化合价是(     )

    A．﹣1  B．+3   C．+5   D．+7

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关催化剂的说法正确的是(     )

    A．在化学反应后其质量减小

    B．在化学反应前后其化学性质发生了变化

    C．在化学反应后其质量增加

    D．催化剂能改变化学反应速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    催化剂在化学反应中：①质量变小；②质量不变；③加快了化学反应速率；④改变了化学反应速率；⑤化学性质不变；⑥化学性质改变．上述说法正确的是(     )

    A．①③⑤   B．②④⑥   C．①③④   D．②④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是实验室常见的制取气体的装置：

    回答下列问题：

    （1）写出上图中带标号仪器的名称：①  ②  ．

    （2）写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式  ，应选择的发生装置是  （填字母，下同）

    （3）实验室常用大理石和稀盐酸固液混合的方法制取二氧化碳（CO2），则制取二氧化碳的发生装置应选用B．收集二氧化碳的装置一般只用E，而不用C或D，由此可知二氧化碳应具有的性质是  ．

    （4）小华欲用F装置收集一瓶干燥的氧气，则气体应从  （选填“a”“b”）口进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列五种物质中均含有氯元素，它们按氯的化合价的顺序排列：①KCl ②Cl2 ③HClO ④X ⑤NaClO4．则根据这种排列规律，X不可能是(     )

    A．AgCl B．KClO3 C．Cl2O4 D．Cl2O5

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．

    ②分别向A、B两试管中

    同时加入等质量（少量）

    的二氧化锰，观察现象．

    A试管中无明显现象

    B试管中水

    A试管中的无色液体是：有气泡产生；

    B试管中的无色液体是：双氧水

    （1）B试管中发生反应的文字或符号表达式： ．

    （2）如何验证B试管中产生的气体，请试着完成下表：

    猜想

    验证方法及操作

    实验现象

    结论

    将带火星的木条伸入瓶中

    木条复燃

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是(     )

    A．淡水资源是取之不尽，用之不竭的

    B．地球上大部分是含盐量很高的海水

    C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用

    D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学式是用元素符号表示物质组成的式子，是常用的化学语言．如图所示是几位同学书写的化学式，其中不正确的是(     )

    A．亮亮 B．琳琳 C．明明 D．萌萌

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