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    分类就是按照种类、等级或性质分别归类。依据不同的分类标准，结论也不尽相同。下列每组中有一种物质具有特殊的组成或性质，而其他两种物质的组成或性质相似。请你利用所学知识将其区分出来并说明理由。

    化学式

    被区分的物质（名称）

    理由

    ①CO2、CO、H2O

    ②Na、NaOH、Na2CO3

    ③Fe、Cu、Ne



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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质的性质决定物质的用途．下列因果关系不成立的是（　　）

    　  A． 硝酸铵可用于制作冰袋可用于给高烧病人降温，是因为硝酸铵溶于水吸热

    　  B． 金属钨被用来制造灯泡中的灯丝，是因为金属钨的熔点高

    　  C． 氮气可用于食品包装袋内防腐，是因为氮气化学性质不活泼

    　  D． 盐可用作冬季加快公路上的积雪融化的融雪剂，是因为盐能与水反应放热

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    I水是人类生活中不可缺少的物质。

    （1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是________，净水程度最高的是________

    A．过滤             B．煮沸             C．蒸馏             D．吸附

    （2）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为________；

    （3）自来水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，烧水时Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式_______________________。

    Ⅱ空气是一种重要资源，空气质量成为人们日益关注的话题。

    （1）利用下图测定空气中氧气的含量，写出该实验中发生的化学反应方程式为________ ________________，其基本反应类型为________。

    （2）我国今年年初数十座城市因PM2.5（直径小于或等于2.5微米的细微颗粒物）严重超标，形成连续多日的雾霾天气．请你就如何减少PM2.5的排放，提出一点看法．________ ________________________________________________________________________

    （3）为减少空气污染，工业倡导“绿色化学”，其特点之一是实现“零排放”，即反应物的原子全部转化为期望的最终产物。一定条件下，二氧化碳与氢气实现“零排放”，反应生成甲酸（HCOOH），参加反应的二氧化碳与氢气的分子个数比为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列符号表示2个氢原子的是  （      ）

    A．2H                    B．2H+                  C．H2              D．2H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是 （      ）

         A．氯cl        B．氖Na        C．镁Mg       D．铜Ca

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    能源危机日益严重，氢气被誉为21世纪最理想的能源，试说出其三个优点：

    （1）                                   （2）                                  

    （3）                                  

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省江阴市九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （4分）写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型。

    （1）红磷在空气中燃烧：_________________________________；

    （2）熟石灰中和化工废液中的稀硫酸_______________________，（ ）反应；

    （3）铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用，会造成肥效损失。写出氯化铵与熟石灰发生反应的化学方程式_________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级下学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (14分)实验室有几瓶未知浓度的氢氧化钠溶液，某兴趣小组同学欲用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想和做法：

    （1）（7分）甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止。

    请回答：

    ①酚酞溶液的作用是 ；

    ②氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式为 ；

    ③当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸7．3g，试求甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数和反应后所得溶液中溶质的质量分数 （写出计算过程，结果用百分数表示）。

    （2）（5分）乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的。

    ①下列使用pH试纸的方法正确的是 (填字母)。

    A．将pH试纸剪成几段节约使用

    B．将pH试纸直接插入待测液中

    C．将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

    D．将pH试纸用蒸馏水润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

    ②由于用pH试纸需多次测定，较繁琐，且所测数值不够精确。在老师指导下，乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像（简单表示为下图）。

    请回答：图中a点表示的含义是 ；b点溶液中的溶质有 （填化学式）；乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数，除了要用到已有数据外，你认为还需要的数据是 。

    （3）（2分）丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现象”激起了他们的探究欲望，通过实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。请用化学方程式表示其变质的原因 ；

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年广西河池市初三中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某中学课外活动小组利用下图装置进行实验（期间不影响小白鼠的生命活动），数小时后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况

    A．A处上升，B处下降 B．A处下降，B处上升

    C．A、B两处都下降 D．A、B两处都不变

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