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    下列关于资源、能源的叙述正确的是（　　）

    A.空气是一种宝贵的自然资源，其中氮气的体积分数大约是21%

    B.可利用的淡水资源取之不尽、用之不竭

    C.煤、石油、天然气、沼气都是可再生能源

    D.燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口

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    科目：初中化学 来源：安徽省淮北市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：填空题

    空气是我们生产生活中不可或缺的气体，请回答下列问题：

    （1）空气中含量最多的气体是________；酥脆的饼干放在空气中，一段时间后变软了，说明空气中含有______。

    （2）如图所示，“氧气”要穿过述宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过（反应条件省略）。“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，若氧气不能从甲处通过，则甲处放的物质可能是下列中的______（填字母）。甲与氧气反应的文字表达式为________。

    A 氩气 B 碳 C 水

    （3）氦气代替氢气作飞艇的填充气，是利用氦气____________的性质.

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    科目：初中化学 来源：吉林省长春市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：填空题

    下面图1是镓元素在元素周期表中的信思，图2是镓元素的原子结构示意图，图3是铝元素的原子结构示意图，图4是部分元素周期表。

    （1）由图1可知，镓元素的相对原子质量为_____。

    （2）有图2可知，决定镓元素化学性质的数值是_____。

    （3）根据图2和图3的信息，镓元素在图4中的正确位置为_____（从①、②、③、④中选择）。

    （4）有关图4的说法正确的是_____。

    A Y、Z、Al处于同一周期

    B X和Z的最外层电子数相等

    C 原子序数Y>Z>X

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    科目：初中化学 来源：安徽省芜湖市无为市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    实验室常用双氧水与二氧化锰混合来制取氧气，写出相关反应的化学方程式：_____。

    小王同学对“双氧水分解快慢的影响因素”进行了探究。

    （提出问题）影响双氧水分解快慢的因素有哪些？

    （猜想与假设）猜想一：可能与二氧化锰的形状有关；猜想二：可能与反应温度有关。

    （设计并实验）小王同学用8ml 3%的双氧水和二氧化锰进行了如下实验（反应进行10s时，H2O2有剩余）：

    实验编号

    温度/℃

    二氧化锰的形状（均取0.1g）

    收集到氧气的体积/ml（时间均为10s）

    ①

    20

    块状

    a

    ②

    20

    粉末状

    b

    ③

    30

    块状

    c

    ④

    30

    粉末状

    d

    （1）欲探究温度对“双氧水分解快慢”是否有影响，应该比较_____和_____（填“a”“b”“c”或“d”）的大小；若粉末状二氧化锰催化效果好，那么_____>_____（填“a”“b”“c”或“d”）。

    （2）其他条件相同，双氧水浓度可能会影响催化效果，请你设计实验方案进行验证_____。

    （3）小王同学还使用了压强传感器测不同质量二氧化锰对双氧水分解快慢的影响，他在8mL3%的双氧水中分别加入了0.03g、0.06g、0.08g、0.12g、0.24gMnO2，测得容器内压强的变化曲线如图所示（曲线的斜率代表征催化反应的速半），请你观察图示并写出两条规律性结论：

    ①_____。②_____。

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    科目：初中化学 来源：安徽省芜湖市无为市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    分类是研究物质的常用方法。下列物质分类正确的是（　　）

    A.洁净的空气 纯净物 B.液氮 单质 C.冰水混合物 混合物 D.乙醇 氧化物

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    科目：初中化学 来源：安徽省芜湖市无为市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列说法不正确的是（　　）

    A.一氧化碳可用于冶金工业—一利用一氧化碳的还原性

    B.食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼

    C.氧气和臭氧物理性质不同——因为他们的原子构成不同

    D.二氧化碳灭火器可用于灭火——利用液态二氧化碳隔绝空气和降温

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    科目：初中化学 来源：安徽省芜湖市无为市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    “保护环境，人人有责”，下列说法不利于保护环境的是（ ）

    A. 用天然气替代煤可以减少酸雨的形成

    B. 分类放置垃圾，便于回收

    C. 高炉炼铁的废弃直接排到大气中

    D. 使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源

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    科目：初中化学 来源：山东省泰安市新泰市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列各组物质的鉴别方法中，能达到预期目的的是

    A.烧碱与纯碱——加酚酞试剂 B.稀硫酸与稀盐酸——加碳酸钠

    C.氮气与氧气——加澄清石灰水 D.生石灰与熟石灰——加水

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    科目：初中化学 来源：重庆市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列实验现象描述正确的是（　　）

    A.镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成大量白烟

    B.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体

    C.稀盐酸倒入碳酸钠粉末中，会迅速产生大量二氧化碳气体

    D.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色光，生成一种刺激性气味的气体

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