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【题目】下列方法中,能区别氮气和二氧化碳两种气体的是

A. 用燃着的木条试验 B. 用澄清的石灰水试验

C. 观察颜色 D. 闻气味

【答案】B

【解析】A、氮气和二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,用燃着的木条试验无法鉴别,故错误;B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,氮气不能使澄清的石灰水变浑浊,故正确;C、氮气和二氧化碳都是无色的气体,故错误;D、一氧化碳和二氧化碳都是无味的气体,并且一氧化碳有毒,所以不能用此方法来区分,故错误故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A、B、C、D、E均为初中化学中常见的五种物质,它们相互转化的关系如图所示.
(1)如果A、B均为黑色固体,C是造成温室效应的主要气体.则E的化学式是 , A与B反应的化学方程式可能是
(2)如果C是一种常见的建筑材料,A溶液与B溶液反应的现象是 , A与E反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】要区分下列各组物质所选择的方法(或试剂)不正确的是

A. O2 N2——能否支持燃烧 B. 硬水和软水——肥皂水

C. 食盐和白糖——观察颜色 D. H2CO2——澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图所示的三个实验.
(1)写出A试管中的反应现象
(2)写出B试管中反应的化学方程式
(3)实验结束后,小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成.同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究. 【提出猜想】
甲同学猜想:NaCl; 乙同学猜想:NaCl、CaCl2;丙同学猜想:NaCl、CaCl2、HCl;
你的猜想:
(4)【交流讨论】你认为同学的猜想一定不正确,理由是 . 【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确.

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,向其中滴加

猜想成立

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【题目】如图中A、B分别是某粒子的结构示意图,回答下列问题:
(1)若A是地壳中含量最多的元素,则该元素的离子符号为
(2)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的(填字母). a.8 b.10 c.11 d.12
(3)若A中x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通讯卫星的火箭上发生的化学反应:2H2O2 + X == N2 + 4H2O,其中X的化学式是

A. N2 B. NH2 C. N2H4 D. N2H6

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学上常用__________________ 来鉴别软水和硬水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知2A3B = C3D,用足量的A49 g B恰好完全反应,其生成57 g C1g D,若B的相对分子质量为98,则A的相对分子质量为

A. 16 B. 27 C. 44 D. 56

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2CO的比较错误的是( )

A. 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B. CO2能溶于水,CO难溶于水

C. CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨

D. CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

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