下列反应发生后,固体质量增加的是( )
| A. | 铁丝在纯氧中剧烈燃烧 |
| B. | 将锌片插入稀硫酸中 |
| C. | 加热高锰酸钾制氧气 |
| D. | 氢气在加热条件下还原氧化铜 |
考点:
质量守恒定律及其应用.
专题:
化学用语和质量守恒定律.
分析:
根据质量守恒定律,反应物的质量和等于生成物的质量和,以及常见的化学反应、物质的状态进行解答.
解答:
解:A、铁丝在纯氧中剧烈燃烧生成四氧化三铁,根据质量守恒定律,铁与氧气的质量和等于生成的四氧化三铁的质量,故固体质量增加,故符合题意;
B、锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,硫酸锌溶解在溶液中,故固体质量不断减小,故不符合题意;
C、加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,参加反应的高锰酸钾的质量等于生成的锰酸钾、二氧化锰和氧气的质量和,故反应后固体质量减小;
D、氢气与氧化铜反应生成铜和水,氢气夺取了氧化铜中的氧,故反应后固体质量减小,故不符合题意;
故选A
点评:
本题主要考查了质量守恒定律和常见的化学反应,要解决此题,依据已有知识进行即可.
科目:初中化学 来源: 题型:
钙是人体内含量最高的金属元素,是构成人体的重要组分。有关该元素及其化合物的部分信息如下图所示:
⑴图一中,A是钙元素在周期表中的部分信息,钙元素的相对原子质量为 ;B是钙元素形成的一种粒子的结构示意图,该粒子带两个单位正电荷,则m-x = .
⑵图二中,钙元素的一种白色块状固体化合物与水化合,转化成另一种白色粉末状固体化合物,同时放出大量热。该反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨弄得松散些,可使火焰更旺,其原理主要是( )
A. 降低可燃物的着火点
B. 增大可燃物与空气的接触面积
C. 提高可燃物的着火点
D. 增大空气中氧气的含量
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科目:初中化学 来源: 题型:
科学贵在创新,以下是对部分化学实验的改进,其中不能达到目的是( )
A B
改
进
后
实
验
燃烧条件
CO还原氧化剂
目的 防止燃烧产物污染空气 防止尾气对大气的污染
C D
改
进
后
实
验
测定氧气含量
检验气密性
目的 不用酒精灯点燃,使测定结果更精确 现象更明显
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室进行科学探究的重要方式.请填写下列空格:
(1)取两支相同的木条,将其中一支的一端浸入酒精中约10秒,将另一支的一端浸入水中约10秒,然后将两支木条的浸入端分别靠近酒精灯火焰片刻.此实验的目的是探究物质的燃烧与 的关系.
在两支试管中分别加入2g固体碘,再向其中一支试管中加入10mL水,向另一支试管中加入10mL酒精,振荡,观察现象.据此可知,物质的溶解性与 有关.
(3)用图A所示方法,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,下层蜡烛的火焰先熄灭,上层蜡烛的火焰后熄灭.本实验中,放置高低不同的两支蜡烛的目的是 .
(4)向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液,得到溶液的pH变化曲线如图B所示.曲线上a点所表示的意义是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
一定条件下,一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示.下列有关说法不正确的是( )
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量/g | 30 | 20 | 10 | 15 |
反应后的质量/g | X | y | 0 | 10 |
| A. | 参加反应的c与d的质量比为2:1 |
| B. | x的取值范围:0≤x≤30 |
| C. | 当y≤20时,该反应一定是化合反应 |
| D. | x+y=65 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
使用催化净化装置,可降低汽车尾气中CO和NO的排放,其反应原理为2NO+2CO□+2CO2,则□内应填( )
| A. | N | B. | N2 | C. | 2N | D. | 2N2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表是部分农作物生长对土壤pH的要求。如果某地区经常降酸雨,则该地区最不适合种植的农作物是( )。
农作物 | 大豆 | 茶 | 玉米 | 马铃薯 |
pH | 6.0~7.0 | 5.0~5.5 | 7.0~8.1 | 4.8~5.5 |
A.大豆 B.茶 C.玉米 D.马铃薯
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科目:初中化学 来源: 题型:
钙元素是构成人体的重要组成,它使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架。下图①是钙原子的结构示意图:
请回答下列问题:
⑴①中X= 。
⑵图中A、B、C、D四种粒子属于 种元素。
⑶C元素与D元素组成化合物的化学式是。
⑷A、B、C、D四种粒子中与①所示的钙元素化学性质相似的是(填“A”、“B”、“C”、“D”)。
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