在学习碱的性质时,同学们发现碱溶液都具有一些相似的化学性质,原因是它们在水中都能解离出相同的_______________(填离子符号)。
某实验小组在探究碱的化学性质时,有位同学不小心将氢氧化钠和氢氧化钙两种溶液混合在一起,发现有白色沉淀生成。经验证该瓶氢氧化钠溶液已部分变质,氢氧化钠变质的原因是________(用化学方程式表示)。
(提出问题)如何将这瓶部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质除去呢?
(设计实验)
方案 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
方案一 | 取适量样品于试管中,滴加稀盐酸 | 有____________ | 杂质已除去 |
方案二 | 取适量样品于试管中,滴加Ca(NO3)2溶液,过滤 | 有白色沉淀生成 | 杂质已除去 |
方案三 | 取适量样品于试管中,滴加Ca(OH)2溶液,过滤 | 有白色沉淀生成 | 杂质已除去 |
上述实验操作中所用试剂正确的是方案________。
该实验小组用正确的试剂进行了实验。小张提出质疑,杂质是否已经完全除去?于是他取适量实验后的溶液于试管中,继续加入所用的正确试剂,观察到_______________________________的现象,说明杂质没有完全除去。
(归纳总结)
(1)氢氧化钠必须___________保存。
(2)同学们针对上述三个方案认真讨论后得出,要除去物质中含有的杂质, 选用试剂应考虑的因素有:不与所需物质反应、__________________________、试剂要适量。
OH-。2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。有气泡产生:三。产生白色沉淀。密封。只和杂质反应。 【解析】 本题主要考查了物质除杂或净化的探究,碱、盐的化学性质。根据碱、盐的化学性质和除杂的原则进行分析。 碱溶液都具有一些相似的化学性质,原因是它们在水中都能解离出相同的OH﹣;氢氧化钠溶液变质,是因为氢氧化钠和空气中二氧化碳反应生成了碳酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH...科目:初中化学 来源:科粤版九年级上册化学 1.1身边的化学 同步测试卷 题型:单选题
某科学家在一次化学论坛会上提出 “化学不是问题,化学解决问题”的观点,则下列叙述不合理的是
A. 利用化学合成药物,抑制细菌和病毒,保障人体健康
B. 利用化学开发新材料,改善人类生存条件
C. 利用化学保护环境,使人类生活得更美好
D. 化学是万能的,能解决世界上所有的问题
D 【解析】 试题利用化学合成药物,抑制细菌和病毒,保障人体健康;利用化学开发新材料,改善人类生存条件;利用化学保护环境,使人类生活得更美好,都是正确的。化学是万能的,能解决世界上所有的问题,是错误的.查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:科粤版九年级上册化学3.2制取氧气同步测试卷 题型:单选题
如图所示的实验操作中正确的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化学 来源:科粤版九年级上册化学 3.1氧气的性质和用途 同步测试卷 题型:单选题
下列实验现象中,描述正确的是( )
A. 木炭在氧气中燃烧,有无色刺激性气味气体生成
B. 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,有刺激性气味气体生成
C. 红磷在氧气中剧烈燃烧,放出热量,有大量白色气体生成
D. 铁丝在空气中剧烈燃烧放出大量的热,火星四射
B 【解析】 A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,故选项说法错误;B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确;C、红磷在氧气中燃烧,剧烈燃烧,放出热量,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故选项说法错误;D、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误。故选B。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:科粤版九年级上册化学 3.1氧气的性质和用途 同步测试卷 题型:单选题
下列现象,不属于铁丝在氧气中燃烧的是
A. 火星四射 B. 放出热量 C. 发出白光 D. 生成黑色固体
C 【解析】 要判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质,放出大量的热,火星四射,银白色铁丝变红都不能说明产生了新物质,只有C产生黑色物质说明变化后产生了新物质.故选C查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:广西河池市2018届九年级中考化学试卷 题型:简答题
南宁市地铁1号、2号线已经开通运行,给人们的生活带来很多便利,地铁的建设广泛使用金属材料。请回答下列问题:
(1)地壳中含量最多的金属元素是元素_________(填元素名称)。
(2)防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径之一。下列情况铁最不容易生锈的是______(填序号)。
①部分浸没在海水中 ②在潮湿空气中 ③浸没在植物油中
(3)向AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,滤液为浅绿色。则滤液中一定含有______________;滤渣中一定含有_________,可能含有________。
铝;③;硝酸锌和硝酸亚铁;银;铁。 【解析】 依据地壳中含量最多的金属元素是铝;铁锈蚀的条件;金属的活动性顺序来分析。 (1)铝元素是地壳中含量最多的金属元素; (2)铁与氧气、水同时接触时,易发生锈蚀,盐溶液能加快金属的锈蚀;洁净的铁钉在潮湿的空气中、部分浸入食盐水中容易生锈,浸没在植物油中铁没有与氧气、水接触,不易生锈。故选③; (3)在金属活动性顺序中,锌>铁>...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:广西河池市2018届九年级中考化学试卷 题型:单选题
下列物质露置于空气中,一段时间后,质量减小的是
A. 浓硫酸 B. 浓盐酸 C. 氢氧化钠 D. 氯化钠
B 【解析】 A. 浓硫酸有吸水性,敞口放置质量增加; B. 浓盐酸易挥发,敞口放置质量减少; C. 氢氧化钠 易吸水潮解,且吸收二氧化碳变质生成碳酸钠,质量增加; D. 氯化钠敞口不变。选B查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:粤教版九年级上册化学4.1我们的水资源同步测试卷 题型:综合题
天津市科技周的主题是“珍惜资源,建设节约型社会”.随着经济的发展,人口的增长和人民生活水平的提高,水资源短缺的问题日益突出.图是我国部分地区人均水量图,表是水资源紧缺指标表.
水资源紧缺指标表
紧缺性 | 极度缺水 | 重度缺水 | 中度缺水 | 轻度缺水 |
人均水量(m3·a-1) | <500 | 500—1000 | 1000—1700 | 1700—3000 |
请回答:
(1)根据图和表的数据,分析天津市的水资源紧缺程度为________.
(2)节约用水是每一位市民应遵守的公德,而在日常生活中,我们经常会看到一些浪费水的现象,例如水龙头滴水、跑水的问题.如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水,平均每20滴水为1mL来计算,一昼夜将流失水的体积为________L.(计算结果保留1位小数)
极度缺水8.6 【解析】 (1)根据人均水量表及水资源紧缺指标表,分析天津市水资源紧缺程度;(2)根据水龙头每秒钟滴2滴水,计算一昼夜滴水量滴合多少升。 (1)由人均水量表可知天津市的人均水量<500m3.a-1,属于极度缺水;(2)一昼夜为24小时,合24×3 600秒,则一昼夜流失水的体积为:2×24×3 600/(2×)L=8.64L≈8.6L。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:粤教版九年级上册化学 2.3构成物质的微粒(II)-原子和离子 同步测试卷 题型:简答题
探究原子结构的奥秘
1808年,英国科学家道尔顿提出了原子论,他认为物质都是由原子直接构成的:原子是一个实心球体,不可再分割.
1897年,英国科学家汤姆生发现原子中存在电子.他认为在原子结构中,电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中.
1911年英国科学家卢瑟福做了一个实验:用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动的α粒子轰击金箔,结果是大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向,但也有一小部分改变了原来的方向,还有极少数的α粒子被反弹了回来.据此他提出了带核的原子结构模型:原子是由原子核和核外电子构成.
请根据以上信息回答下列问题:
(1)科学家对原子结构的探究经历了三个过程,下列(填字母序号,下同)________ 是汤姆森原子结构模型,________ 是卢瑟福原子结构模型;
(2)在卢瑟福的实验中,大多数α粒子穿过金箔后方向不变,说明________ ;
A.原子的质量是均匀分布的 B.原子内部绝大部分空间是“空的”
(3)根据卢瑟福的实验所产生的现象,不能够获得的结论是________ ;
A.原子核体积很小 B.原子核质量较大 C.原子核带正电 D.核外电子带负电
(4)通过人类认识原子结构的历史,你对科学的发展有那些感想?(答一点即可)________ .
C;B;B;D;敢于质疑,勇于探索 【解析】 根据科学家的原子模型,原子结构进行分析解答。;原子的质量主要集中在原子核上,核外有一个非常大的空间。 (1)汤姆生认为在原子结构中,电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中据图可以看出,C是汤姆森原子结构模型,卢瑟福认为原子是由原子核和核外电子构成,B据图可以看出,是卢瑟福原子结构模型; (2)绝大多数α粒子穿过后方向不...查看答案和解析>>
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