分析 (1)由仪器的用途和图去分析;
(2)由A装置的特点是加热固体制取气体,且试管口有棉花团,故选择的药品是高锰酸钾.用加热高锰酸钾的方法制取氧气,在生成氧气的同时,还有锰酸钾和二氧化锰生成;实验室用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气时,由于高锰酸钾粉末会随着氧气流进入导管继续进入水槽,使水槽中的水变红,为避免这一现象的发生,往往会要试管口放一棉花团去分析;
(3)从制取的二氧化碳气体中含有稀盐酸挥发出的氯化氢气体及少量的水蒸气.C装置可控制反应的发生与停止去分析.
解答 解:(1)由仪器的用途和图可知a为导气管;故答案为:导气管;
(2)A装置的特点是加热固体制取气体,且试管口有棉花团,故选择的药品是高锰酸钾.用加热高锰酸钾的方法制取氧气,在生成氧气的同时,还有锰酸钾和二氧化锰生成,所以化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;实验室用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气时,由于高锰酸钾粉末会随着氧气流进入导管继续进入水槽,使水槽中的水变红,为避免这一现象的发生,往往会要试管口放一棉花团;
故答案为:防止高锰酸钾粉末进入导管 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)制取的二氧化碳气体中含有稀盐酸挥发出的氯化氢气体及少量的水蒸气.要制取一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体,可用饱和NaHCO3溶液除去氯化氢气体,可用浓硫酸(具有吸水性)除去水蒸气;在C装置中,把固体放在隔板上,液体通过长颈漏斗加入,使用时,让液体与固体接触,反应开始,产生气体;不用时,可把导气管用止水夹夹住,产生的气体不能导出试管,造成试管内气体越来越多,压强越来越大,液体被压到长颈漏斗中,固体和液体分离,反应停止;故C装置可控制反应的发生与停止;故答案为:除去氯化氢气体 可控制反应的发生与停止 浓硫酸.
点评 实验室制取气体时,发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件;收集装置的选择取决于水溶性和气体的密度;考查了实验室制取氧气的反应原理,及注意事项,是考试的重点也是中考的重点.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时A的溶解度大于B的溶解度 | |
B. | t2℃时A的饱和溶液中溶质的质量分数大于B的饱和溶液中溶质的质量分数 | |
C. | t3℃时A的溶解度为80g | |
D. | t1℃时C的饱和溶液升温至t2℃时,变为不饱和溶液 |
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A. | CO(NH2)2 | B. | NH4HCO3 | C. | NH4NO3 | D. | (NH4)2SO4 |
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操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
取反应后的剩余固体于试管中,加适量的水完全溶解后,加入氯化钙溶液 | 产生白色沉淀 | 该固体X是Na2CO3相关的化学方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl |
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