练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    有关电解水实验（如图）的下列叙述中，错误的是（　　）
    A、试管甲中的气体是氢气
    B、试管乙中的气体是氧气
    C、该实验证明水由氢气和氧气组成
    D、该实验证明水分子是可以再分的
    考点：电解水实验
    专题：空气与水
    分析：由正氧负氢，氢二氧一可知电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2：1的相关知识解决．
    解答：解：
    A、由电解水的装置可知，试管甲中的气体是电源的负极产生的气体较多是氢气．故A叙述正确；
    B、由电解水的装置可知，试管乙中的气体是电源的正极产生的气体较少是氧气．故B叙述正确；
    C、电解水生成了氢气和氧气，证明了水由氢元素和氧元素组成．故C叙述错误；
    D、在通电条件下，水分子发生改变，此变化中的最小粒子是氢原子和氧原子．故D叙述正确．
    答案：C．
    点评：要熟悉电解水的实验现象和结论，熟记正氧负氢，氢二氧一的内涵．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化．其中表示氧原子、表示碳原子，则：该反应的化学方程式为：
     
    ；该示意图说明了化学变化的实质是
     
    ，生成物属于纯净物中的
     
    ．（填：单质或化合物）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学去军峰山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

    （1）处理水时，往水样中加入明矾的作用是
     
    ，进行过滤操作时需用到玻璃棒，玻璃棒的作用是
     
    ；
    （2）向滤液中加入活性炭，可除去水样中的色素和异味，该过程中利用活性炭的
     
    （选填“物理”或“化学”）性质；
    （3）加活性炭后得到的清水，在物质分类中属于
     
    ；
    （4）制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用KMnO4加热制取氧气的主要操作步骤为：①把KMnO4放入试管内，塞上带导管的塞子 ②检查装置的气密性 ③给试管加热 ④用排水法收集氧气 ⑤熄灭酒精灯停止加热 ⑥从水槽中取出导气管．其中操作顺序前后排列正确的是（　　）
    A、①②③④⑤⑥
    B、②①③④⑤⑥
    C、③②①④⑥⑤
    D、②①③④⑥⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列试验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是（　　）
    A、制备气体时，先检查装置的气密性，后装药品
    B、用试管加热时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热
    C、用量筒量取40mL液体时，先倒入接近40mL的液体，后用胶头滴管补至刻度线
    D、用托盘天平称量物质时，先加质量小的砝码，再加质量大的砝码，最后移动游码

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明的作业有以下表述，其中错误的是（　　）
    A、水是由水分子构成的
    B、铁是铁原子构成的
    C、二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的
    D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：
    通电后电极上出现
     
    ，并汇集到试管上端．负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为
     
    ，经检验，负极产生的气体是
     
    （填化学式），正极产生的气体是
     
    （填化学式）．反应文字表达式为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图示所呈现的物质属于混合物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    会用化学眼光看物质世界，是学习化学知识后应有的素质．结合下面材料填空．
    材料：木炭是一种黑色固体，能够燃烧，在空气中燃烧发红，但在氧气中更剧烈发出白光，同时放出大量的热．
    （1）从化学物质类别看，木炭属于
     
    （填“单质”或“氧化物”）．
    （2）木炭在氧气中燃烧比空气中更剧烈，原因是
     
    ．
    （3）从应用化学用语角度，“木炭燃烧”可表示为
     
    ．
    （4）从微观变化角度，“木炭燃烧”的微观模型示意图如下所示，请将图“反应”中的内容补充完整．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案