精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】元素周期律和元素周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息。

请认真分析表中信息,回答下列问题:

(1)空气中含量最多的元素名称是______,人体中含量最多的元素名称是______

(2)所表示的粒子在反应中容易________(填“得到”或“失去”)电子。

(3)由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是___________(写化学式)。

(4)元素周期表同一横行元素的排列规律是从左至右_____________

【答案】 得到 Al2O3 原子序数(或核电荷数)依次增大(或由金属元素逐渐过渡到非金属元素)

【解析】

(1)空气中含量最多的元素名称是氮元素;人体中含量最多的元素名称是氧元素

(2)据图可知此原子最外层电子数为6大于4,在反应中容易得到电子变成阴离子;

(3)因为原子序数为8的元素为氧元素,质子数为13的元素为铝元素,它们形成的化合物为氧化铝;已知铝元素的化合价为+3价,氧元素的化合价为-2价,利用化合价数值交叉法书写化学式A12O3

(4)由上表可观察归纳,元素周期表同一横行元素的排列规律是从左至右的规律:原子序数(核电荷数)依次增大、(或由金属逐渐过渡到非金属)。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】建立宏观与微观之间的联系,是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题:

(1)如图是元素周期表的一部分,图中③处元素的原子在化学反应中易_____电子(得到失去”),形成的粒子符号为________________①和③处元素化学性质相似的原因_________________

(2)工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气,其主要反应的微观示意图如下:

①该反应温度在100℃以上,写出该反应的化学方程式____________________________

②在该反应中,化合价升高的元素是_______(填元素名称)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】配平下列化学方程式:

(1)_____C3H8+____O2 点燃 _____CO2+ ____H2O;

(2)____FeS2+ ____O2 高温 _____Fe2O3+ _____SO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示实验装置回答问题:

(1)指出标号仪器的名称:____________ ;② ____________

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 _____________ ,应选择的收集装置是______(填序号)。

(3)实验室用一种暗紫色的固体粉末来制取氧气,反应的化学方程式为____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图1是测定空气中氧气含量的实验装置,请根据实验回答问题。

(1)实验得出的结论是____________

(2)实验完毕后,若进入集气瓶中水的体积不到原空气体积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是:_____________(写出两点即可)

(3)燃烧结束后,集气瓶内剩余的气体主要是________。由本实验可推知该气体的物理性质是_______________;化学性质是____________

(4)若将红磷换成木炭粉,该实验能否获得成功?__________(填“能”或“不能”)。请解释原因________________

(5)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是:____________(写出两点即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生石灰常用作食品干燥剂,其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外,还提醒人们注意:不可食用,不可浸水,不可开袋,儿童勿碰。

(1)小雪同学通过探究发现,某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效。她采用的探究方法是:取少量样品于试管中,加入少量水,用手触摸试管外壁,没有明显的放热现象。此实验中加入的水必须是少量的,理由是___________

(2)甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分,进行了如下探究:

(提出问题) 生石灰干燥剂中含有哪些物质?

(查阅资料) 工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰。

(猜想与假设) 猜想1:含有氧化钙、氢氧化钙

猜想2:含有氧化钙、碳酸钙

猜想3:含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙

(活动与探究) 甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:

甲同学实验:取少量样品于试管中,加入适量水充分反应后,再滴加几滴无色酚酞试液,可观察到溶液呈红色。

乙同学实验:取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸,有无色无味的气体产生,该气体能使澄清的石灰水变浑浊。

(结论与反思)

①猜想______错误(填“1”“2”或“3”);

②乙同学认为甲同学的实验是多余的,因为____________

(总结与提升)

①甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分,实验失败。小雪同学认为,可以通过定量实验来确定。在定量实验时一定要用到的实验操作是________

②打开食品包装袋后,生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起,因为___________

③请写出工业上制生石灰的化学方程式_______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是(  )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】又到了,大家最喜欢的气体的制取了,一切套路中,请你回城中。请根据下列实验装置回答问题。

(1)标号①②的仪器名称:①___________________

(2)实验室选用B、D装置制取O2,请写出用该装置制取O2的化学方程式__________;若用装置C收集O2实验中始终未能检验到O2已集满,下列解释不合理的是______(填字母序号);

A.装置可能漏气

B.药品用量可能不足

C.导气管未伸到集气瓶底部

D.药品可能失效

(3)过滤回收H2O2溶液制O2剩余溶液中的二氧化锰粉末。在过滤过程中,下列仪器不需要的有_____(填字母序号);

A.玻璃棒 B.酒精灯 C.烧杯 D.漏斗

过滤后,发现滤液仍浑浊,其可能原因是______________。(任写一点)

(4)已知:氨气是一种没有颜色,有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。若用装置E收集氨气,则氨气从_______(填“a”或“b”)端通入。

(5)用高锰酸钾制取氧气实验中,学习小组欲从高锰酸钾制氧气剩余回收副产物,设计了如图所示实验方案:

(资料卡片)Ⅰ.KMnO4能和纤维素反应,在中性溶液中比较稳定,加热碱性条件(溶液有OH-存在为碱性条件,比如氢氧化钠溶液就为碱性)中的KMnO4溶液会有部分KMnO4和H2O反应,生成MnO2

Ⅱ.锰酸钾溶于水为墨绿色,不稳定,在水溶液中能全都转化为KMnO4,MnO2和KOH,反应的化学方程式如下:3K2MnO4+2H2O=2KMnO4+MnO2↓+4KOH

(实验方案)

①将剩余物加入水中,观察到的现象是:a.固体溶解;b.有少量不溶物出现; c._____

②回收物甲是_______(填化学式)。

③静置后过滤时,发现滤液浑浊,在操作均正确的情况下(过滤前滤纸完好无损),原因是______

④滤液B中一定含有的溶质是KMnO4__________(填化学式)

⑤冷却结晶后,低温烘干高锰酸钾晶体是为了防止____________

⑥加热31.6g KMnO4使之完全分解,按以上实验方案可得回收物甲的质量可能是________

A.8.7g B.11.5g C.12.8g D.28.4g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】I.把一定质量的锌粉投入到硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液A中,充分搅拌,过滤。回答下列问题。

(1)若向滤渣C中加入适量稀硫酸,有气体生成。滤渣C中一定有__,滤液B中除水外,一定有__

(2)若向溶液A中加入过量的锌粉,写出向滤渣C中加入足量硫酸,发生的反应的化学方程式为_________________

II.为了验证金属活动性强弱和验证质量守恒定律,同学们设计了如图所示的实验。

(1)利用实验一和实验二,既能验证铜、锌金属活动性强弱,同时能验证质量守恒定律,则溶液A可以是__(填序号)。

a.稀硫酸 b.硝酸银溶液 c.氯化亚铁溶液 d.硫酸锌溶液 e.硫酸铜溶液

(2)利用以上试剂设计反应,验证铜和银的金属活动性,化学反应方程式为____,现象为_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案