精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】(每空2分,共8分)

材料一:2014527,中国中航工业航材院相关人士向《环球时报》透露,他们成功利用石墨烯与铝合金在全球率先研制出烯合金,宣布具有特殊性能的系列材料问世。这一成果,或许将对航空航天器带来革命性变革。

材料二:石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片,在室温下可以单独稳定存在,具有优异的导电、导热性能。

1)石墨烯属于_________(填单质化合物),写出石墨烯在空气中完全燃烧的化学反应方程式__________________

2)从上述材料中总结出烯合金可能具有的性质为______________(选填序号)

A.密度较小 B.硬度比铝大 C.可溶于水 D.能导电

3)将适量的烯合金放入足量稀硫酸中,在烯合金的表面可能会产生大量气泡,请写出这种气体的化学式___________

【答案】1)单质 CO2CO2(未写条件扣1)

2ABD(选2个且全正确给1分,但只要选了C就不给分)

3H2

【解析】

试题分析:(1)石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片,石墨是碳元素组成的单质。所以石墨烯属于单质。它燃烧会生成二氧化碳,化学方程式为:C+O2点燃CO2

2)根据题意可知,烯合金是石墨烯与铝合金形成的新型复全材料。根据合金的特点可推测:其密度要小于铝合金,硬度要大于铝合金。所以AB项正确。C石墨烯与铝合金均不溶解于水,所以烯合金不溶解于水; D铝有优良的导电性,所以烯合金能导电。所以应选ABD项。

3)烯合金中的铝可以和硫酸反应生成氢气,所以气体的化学式为: H2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的示意图:

(1)所标物质中属于金属单质的是_______________,属于有机合成材料的是______________。

(2)夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质,这是由于铜生锈的原因,请完成该反应的化学方程式:___Cu+O2+_____+H2O=Cu2(OH)2CO3

(3)该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下,溴化银分解成溴和银,玻璃颜色变深,此反应类型属于__________反应;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中起______作用。

结合镜片材料从天然水晶、光学玻璃到光学树脂的变迁过程,请你谈一谈化学与生活的关系:____________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列符号中,能表示一个原子、一种元素、一种物质的是(

A. H B. N2 C. CO D. Al

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(12分)甲、乙两同学在学完酸的化学性质后,做了如下实验:

【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是 。再滴加无色酚酞溶液,无明显现象(已知CaCl2溶液呈中性)。

【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生,于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑。甲同学通过查阅资料得知:在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸,先发生反应Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3,继续滴加稀盐酸,再发生反应NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。所以甲同学认为,乙同学实验时还应 ,才能观察到有气泡产生。

【观察与讨论3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中,乙同学在观察到气泡产生后,也将实验废液缓慢倒入该废液杯中,没有观察到明显现象。经过讨论确定,甲同学的试管中废液含有的溶质一定有 ,乙同学的试管中废液含有的溶质一定有 (均写化学式)。

为了处理实验后产生的废液,甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究。

【提出问题】最终废液中含有什么溶质?

【猜想与假设】猜想1:废液中含有 (写化学式)两种溶质。

猜想2:废液中含有 (写化学式)三种溶质。

猜想3:废液中含有NaHCO3、CaCl2、 NaCl三种溶质。

【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:

甲同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加盐酸,无气泡产生。

乙同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加紫色石蕊试液,溶液变红色。

【结论与反思】(1)猜想 (填“1”或“2” 或“3”)正确。

(2)要得到相同的结论,还可采用很多种方法。如加入氧化铁粉末,可观察到溶液呈 色,该反应的化学方程式为

【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分,若直接排放,可能造成的危害是

,你认为处理该废液的方法是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(每空2分,共6分)

AB两固体物质的溶解度曲线如图所示:

1)在_______时,AB的溶解度大小相等。

2)要将30A物质的不饱和溶液变成该温度下的饱和溶液,可以采取的措施是__________(答一条即可)。

3)将30AB两物质的饱和溶液的温度降到10,此时,AB两种溶液溶质质量分数的大小关系是____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】6分)

Na2CO3与盐酸反应分两步进行:

第一步反应为:Na2CO3HCl===NaClNaHCO3

第二步反应为:NaHCO3HCl===NaClH2OCO2

Na2CO3溶液100g,逐滴加入稀盐酸直到过量。反应过程中产生的气体质量与加入

的盐酸质量的关系如图所示:

1)反应中最多可以产生CO2___________g

2)求Na2CO3溶液中溶质质量分数(要求书写计算过程)。

(相对原子质量:C—12Na—23H—1O—16

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某市售天然矿泉水标签的部分内容如图所示,请用正确的化学用语填空.钙离子:  ,硫酸根离子:   ,偏硅酸中硅元素的化合价为+4价:  ,镁离子与氯离子形成化学物的化学式:   

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)为探究气体X的组成,某兴趣小组进行图12所示实验(固定装置未画出)。

【资料在线】

(1)加热条件下,气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气。

(2)碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,不与气体X反应。

无水氯化钙可吸收气体X。

(3)本实验条件下,氮气密度为1.15g·L-1,装置内空气中的水与二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计。

【实验步骤】

(1)连接仪器,并检查装置气密性。

(2)取一定量氧化铜,准确称得其质量为2.40g

(3)按图12所示装入药品,测量并记录相关数据(见表1)。

(4)连接A、B、C装置, 将气体X缓缓通入一段时间后,连接上D装置,读数后开始加热。当A装置中氧化铜反应完全,停止加热,继续通入气体 X至玻璃管冷却,再次测量并记录相关数据(见表1)。

【实验装置】

【相关数据】

【回答问题】

(1)B装置中氧化钙吸水的原理为 (用化学方程式表示)。

(2)实验过程中,当观察到 ,说明氧化铜已反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是

(3)分析实验测量的数据,生成水的质量为 g,氧化铜中氧元素的质量为 g。

由此推知,气体X中一定 (填“有”或 “没有”)氧元素。

(4)通过计算推导出气体X的化学式。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组对实验室制取氢气的反应原理进行探究。

【知识回顾】能产生氢气的化学反应有: ①水电解 ②活泼金属与酸反应

【讨论交流】反应①的化学方程式 ;同学们讨论后认为该反应不适用于实验室制取氢气。

【实验探究】为了探究哪种物质更适合用于实验室制取氢气,大家设计了如下实验:

【分析与结论】填写实验报告。

实验

实验现象

实验结论

A

剧烈反应,迅速产生大量气泡,试管外壁

反应速率过快,气体不便收集,不能用于实验室制取氢气

B

缓慢产生少量气泡

反应速率过慢,不能用于实验室制取氢气

C

较快产生大量气泡,试管外壁发热

通过实验得出,适合实验室制取氢气的化学反应方程式为

【知识拓展】(1)确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,如反应的快慢、收集的难易、 等。

(2)用稀盐酸制取氢气时,制得的气体中可能会增加的杂质为

查看答案和解析>>

同步练习册答案