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下列关于燃烧现象的描述,正确的是(  )

 

A.

氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟

B.

红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

 

C.

镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

D.

铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射


考点:

氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.

专题:

综合实验题.

分析:

氢气在氧气中燃烧火焰为淡蓝色,没有白烟生成,红磷在空气中燃烧有大量白烟没有火焰,镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,但是铁丝在空气中不易燃烧.

解答:

解:氢气在氧气中燃烧生成的是水,不是固体,没有白烟;红磷在空气中燃烧产生浓浓的白烟,而不是发出蓝紫色火焰;铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,而在空气中不易燃烧.

故选C.

点评:

对实验现象的描述一定要用词准确,对一些容易混淆的词要分析清楚,象“光”和“火焰”、“烟”和“雾”等.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列取用试剂的操作图示错误的是(  )

 

A.

用药匙取用粉末

B.

用纸槽取用粉末

C.

倾倒液体

D.

取用块状固体

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科目:初中化学 来源: 题型:


对含有固体物质的溶液进行过滤时,不需要的实验用品是(  )

①铁架台;②漏斗;③滤纸;④玻璃棒;⑤烧杯;⑥量筒;⑦试管夹.

 

A.

①③

B.

②⑤

C.

④⑥

D.

⑥⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列与Na+具有相同质子数和电子数的微粒是(  )

 

A.

F

B.

NH4+

C.

OH

D.

H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:


古语道:“人要实,火要虚”.此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺.从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是(  )

 

A.

增大可燃物的热值

B.

提高空气中氧气的含量

 

C.

提高可燃物的着火点

D.

增大可燃物与空气的接触面积

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科目:初中化学 来源: 题型:


图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请你回答:

(1)氟元素的相对原子质量为  ,钙元素的原子序数为  

(2)X=  

(3)A.B.C.D属于同种元素的粒子是  (填序号);

(4)A粒子的化学性质与B.C.D中哪一种粒子的化学性质相似  (填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示,点燃两支短蜡烛,分别放在白铁皮架的两个阶梯上,把白铁皮架放在烧杯里.沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳.

(1)可观察到的现象为  

(2)根据该实验的现象,可归纳出二氧化碳的两条性质是:① ;②  

(3)下列场所,空气中二氧化碳含量可能较高的是  (填序号).

A.寒风凛冽的山顶 B.久未开启的地窖 C.干涸的深井 D.尚未开发的地下溶洞.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质投入水中能形成浊液的是

A.冰块投入水中                 B.植物油滴入水中    

C.二氧化碳通入水中             D.少量食盐撒入水中

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科目:初中化学 来源: 题型:


现甲、乙两化学小组安装两套如图1相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素.

(1)下列方法能检查该装置气密性的是  

A、将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差.

B、关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差.

C、关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差.

(2)MnO2催化下H2O2分解的化学方程式是 ; 

(3)甲小组有如表实验设计方案,完成如表.

 实验编号

实验目的

温度

催化剂

浓度

甲组实验Ⅰ

探究  对H2O2分解速率的影响

25℃

二氧化锰

10mL 2%H2O2

甲组实验Ⅱ

25℃

二氧化锰

10mL 5%H2O2

(4)甲、乙两小组得出如图2数据.

①甲组实验得出的数据可知:浓度越大,H2O2分解速率  

②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的 数据分析:相同条件下,H2O2  填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快;乙组提出可以用Ba02固体与硫酸溶液反应制H202(已知还生成另一种物质),其化学反应方程式为  ;支持这一方案的理由是  

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