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    下列关于实验操作中先后顺序的叙述一定正确的是（　　）
    A、实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性
    B、用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量
    C、用托盘天平称量药品时，先放好砝码，再放药品
    D、用托盘天平称量药品时，先放好药品，再放砝码
    考点：称量器-托盘天平,检查装置的气密性
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、根据实验室制取气体的步骤进行分析判断．
    B、根据托盘天平的使用方法进行分析判断．
    C、掌握托盘天平的使用方法和步骤．
    D、掌握托盘天平的使用方法和步骤．
    解答：解：A、实验室制取气体时，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法错误．
    B、用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量，故选项说法正确．
    C、用托盘天平称取未知质量的药品时，应该先在右盘放置左盘放药品，再向砝码并移动游码，故错误；
    D、用托盘天平称取一定质量的药品时，应该先在右盘放置砝码并移动游码，再向左盘放药品，故错误；
    故选B．
    点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用元素符号或化学式表示：
    （1）2个铁原子
     
          
    （2）4个氢分子
     

    （3）二氧化硫
     
    　       
    （4）氧化铝
     

    （5）3个二氧化碳分子
     
    　　
    （6）2个五氧化二磷分子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出编号所指仪器的名称：①
     
    ；
    （2）装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①
     
    ；②
     
    ．
    上述装置改进后，请继续回答下列问题．
    （3）小雨在实验室中用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳，他选择上述装置中的B和
     
    （填字母）进行组装，此反应表达式
     
    ．小晴在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中用到了一种固体药品是
     
    ，在这个反应中它起
     
    作用．请你写出小晴制取氧气的表达式
     
    ．
    （4）装置B、C都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点
     
    ．
    （5）有一名同学欲用G装置排空气法收集氧气，则氧气应从导管口
     
    通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是学习化学的基本工具，请你用化学符号填空．
    （1）2个氢原子
     
    ； （2）地壳中含量最多的元素
     
    ；
    （3）5个一氧化碳分子
     
    ；（4）空气中含量最多的气体
     
    ．
    （5）写出镁带燃烧的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组的同学们利用下列装置进行实验．实验目的：
    （1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．
    （2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气的体积．试回答：

    （1）反应原理（写化学反应表达式）高锰酸钾制氧气
     
    ，铁丝在氧气中燃烧
     
    ．
    （2）写出仪器①②的名称：①
     
    ②
     

    （3）装置连接：为达到实验目的（2），各装置的正确连接顺序是（填接口处的字母）a→
     
    →
     
    →d．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示装置能粗略测定空气中氧气的体积分数，玻璃管中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处，在白磷处微热（白磷在温度很低时就能燃烧），可观察到玻璃管内开始发生的现象：
    （1）
     
    ；
    （2）活塞先向
     
    （“左”或“右”）移动，后向
     
     移动．实验结束，恢复到常温后，活塞应停在约
     
    cm 处，据此可得出的结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据钠元素在元素周期表中的信息，将如图方框内①-⑤项内容补充完整：

    ①
     
    ；②
     
    ； ③
     
    ；④
     
    ；⑤
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号和化学式表示：
    （1）三个铁原子
     
        
    （2）二个亚铁离子
     
      
    （3）显+3价的铁元素
     

    （4）氧化铁
     
        
    （5）硫酸铁
     
      
    （6）5个水分子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，揉面团时需加入适量的纯碱或小苏打，让它们相互作用产生
     
    气体，使蒸出的馒头疏松多孔；若加入的纯碱或小苏打过多，可向面团或蒸锅中滴加少许酸性物质，如
     
    ，否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄．

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