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    15．在 100g溶质的质量分数为5%的食盐溶液中加入5g食盐再加100g水，完全溶解后，溶液的质量为205g，溶质的质量为10g，溶质的质量分数为4.9%．

    分析 根据溶质质量分数=$\frac{溶质的质量}{溶液的质量}×100%$来分析解答．

    解答 解：因为溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量，当在100g溶质的质量分数为5%的食盐溶液中加入5g食盐再加100g水，完全溶解后，所得溶液的质量为：100g+5g+100g=205g；溶质的质量=100g×5%+5g=10g；所得溶液中溶质的质量分数为：$\frac{10g}{205g}×100%≈4.9%$．
    故答案为：205g；10g；4.9%．

    点评 本题难度不大，掌握溶质质量分数的有关计算并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．写出下列微粒的符号
    （1）氢分子H2（2）氢离子H+（3）2个镁离子2Mg2+
    （4）3个水分子3H2O（5）硅原子Si（6）氦气He．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．写出下列溶液中的溶质的化学式：
    溶液名称溶质溶液名称溶质
    氨水NH3硝酸亚铁溶液Fe（NO3）2
    稀盐酸HCl食盐水NaCl
    澄清石灰水Ca（OH）2碘酒I2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．氧原子的相对原子质量约等于（　　）
    A．16B．16gC．2.657×1026gD．2.657×10-26kg

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成．

    （1）图甲是电解水实验装置．实验中所用电源是直流电（填“交流电”或“直流电”）．
    （2）把水注入水电解装置中，接通电源，可以观察到的现象是电极上有气泡生成，玻璃管中的水逐渐减小，一段时间后玻璃管上方聚集了无色的气体，a管玻璃管中的气体与b玻璃管中的气体之比是2：1．
    （3）写出电解水的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
    （4）科学家还用点燃氢气，通过证明燃烧产物的方法，证实了水的组成．电解水产生的氢气中会混有水蒸气，首先将其缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器c，在导管口d处点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置．实验过程中可以观察到的现象是c中无水硫酸铜变蓝；导管d处有淡蓝色火焰；烧杯底部附着小水珠（提示：无水硫酸铜遇水变蓝）．
    （5）下列水的性质中，属于化学性质的是C．
    A．水是液体B．无色无味
    C．能分解D．能结成冰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．化学课外小组设计了如图所示的一套气体发生和收集装置，以探究该装置的多功能性．
    （1）甲同学认为装置Ⅰ可作为实验室制取O2的发生器，则Ⅰ的a仪器中可加入双氧水，b仪器加入二氧化锰，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，装置Ⅱ中从管口进气即可作为O2的收集装置．
    （2）乙同学认为利用装置Ⅰ可作为实验室制二氧化碳的发生器，则Ⅰ中a仪器可加入稀盐酸，b中加入石灰石（或大理石）．如果收集H2，则装置Ⅱ中从d管口进气即可收集H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．蔗糖是储藏在某些植物中的糖，它的化学式为C12H22O11，它是食品中常用的甜味剂．下列有关蔗糖的说法正确的是（　　）
    A．蔗糖属于无机化合物
    B．蔗糖由45个原子构成
    C．蔗糖中氧元素的质量分数最大
    D．蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：22：11

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列关于催化剂的说法正确的是（　　）
    A．在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂
    B．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变
    C．在化学反应中二氧化锰是催化剂
    D．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．在密闭容器内加热高锰酸钾制取氧气，当完全反应时，下列各图能正确反映容器内有关物质的量随时间变化关系的是（　　）
    A．B．C．D．

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