分析 (1)根据电解水试验的现象和结论分析回答;
(2)根据测定空气中氧气体积分数的原理分析回答;
(3)根据实验的现象分析二氧化碳的性质;
(4)根据装置的特点分析可制取的气体,写出反应的化学方程式.
解答 解:(1)A实验是电解水的实验,玻璃管②中产生的气体较多是氢气.
(2)B实验是测定空气中氧气的体积分数的实验,如果实验数据小于21%,可能原因是:红磷的量不足、装置漏气)等.
(3)C实验中下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是:不燃烧、不支持燃烧,密度比空气大.
(4)由图示可知,D装置属于固液常温下反应制取气体,可以制取二氧化碳等,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故答为:(1)氢气.(2)红磷的量不足(或装置漏气)等.(3)不燃烧、不支持燃烧密度比空气大;.
(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
点评 本题主要考查了初中化学部分重要的实验或实验装置,难度不大,加强实验的学习是解答本题的基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为1:8 | |
B. | 硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 | |
C. | 将铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝上会有红色固体生成,溶液变成无色 | |
D. | 在氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,有白色沉淀生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.除杂的方法 | B.物质与俗名 |
①粗盐难溶性杂质去除--溶解、过滤、蒸发、干燥 ②木炭粉中混有铁粉--用磁铁吸引 ③CaO中混有石灰石--高温煅烧 | ①乙醇--酒精 ②碳酸钠--纯碱、苏打 ③氢氧化钠--火碱、烧碱、苛性钠 |
C.安全常识 | D.化学与生活 |
①厨房煤气管漏气--关闭阀门并开窗通风 ②实验时碰倒酒精灯着火--用湿抹布盖灭 ③冬天用煤炉取暖--保证室内通风 | ①人体缺铁会引起贫血症 ②多吃水果蔬菜利于补充维生素 ③使用可降解塑料可减少“白色污染” |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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