Question

氧气、氢气、二氧化碳是初中常见的气体，根据图中装置及仪器回答问题：

（1）写出仪器a、b的名称：a、______ b、______．
（2）实验室用KClO₃和MnO₂的混合物共热制取氧气，可选用的发生装置和收集装置是（填编号，以下同）______；反应方程式为______；该反应的基本反应类型是______．
（3）实验室制取CO₂气体所需的发生装置和收集装置是______；反应方程式为：______；检验CO₂气体是否收集满的方法是：______．若将C、E装置组合，则还能用于制取______气体．

Answer 1

解：

（1）常见仪器的名称要写对名称，不能出现错别字．a为试管；b为集气瓶．
（2）当用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，2KClO₃2KCl+3O₂↑，由于反应需要加热才能进行，所以发生装置为A．而收集装置的选择，由于氧气溶解度较小，所以可以用排水法收集，同时由于密度大于空气，所以也可以用向上排空气法收集．
（3）实验室制取二氧化碳是利用CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O，是固体和液体在不加热条件下完成的，所以发生装置为C．由于二氧化碳溶解于水，所以不宜用排水法收集，同时密度比空气大，所以可以用向上排空气法，故选D．当进行二氧化碳验满是一定要将燃着的木条放在集气瓶口部，以验证是否已经满．能用二氧化碳制取装置制取的气体还有氢气．
故答案为：

（1）a：试管，b：集气瓶
（2）A、B[或A、D]；2KClO₃2KCl+3O₂↑；分解；
（3）C、D；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O；将燃着的小木条放在集气瓶口，若小木条火焰熄灭，则二氧化碳已收满；氢气．

分析：氢气、氧气和二氧化碳三大气体的制取是初中化学实验考查的重点，要熟练掌握相关的原理以及装置特点和收集方法，从而提高做题的效率．对三种气体的性质差异等要牢记在心．
点评：初中所涉及的几种气体的制取和收集要放在一起对比掌握，这样更便于对气体的制取和收集的思路的理解和运用．同时也能够跳出教材去研究新的气体的制备问题．