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【题目】在下表中填入相应的化学符号和符号表示的意义。

化学语言

3Hg

_____

nCl

nH2O

5H2

_____

表示意义

_____

二氧化硅中硅元素为正4价

_____

_____

_____

+2价铜元素

【答案】3个汞原子 n个氯原子 n个水分子 5个氢分子

【解析】

原子的表示方法:正确书写元素符号,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以3Hg表示3个汞原子

元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故二氧化硅中硅元素为正4价可表示为

原子的表示方法:正确书写元素符号,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以nCl表示n个氯原子;

分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以nH2O表示n个水分子

分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以5H2表示5个氢分子

元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铝中铝元素显+3价,故+2价铜元素可表示为

练习册系列答案
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【题目】如图所示,加压胶头滴管的液体,使之与瓶中固体接触,可使小气球鼓起来。请写出符合下列要求的符号表达式:

(1)分解反应_______________________

(2)化合反应_____________________

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【题目】如图所示是简易电解水的装置,回答下列问题:

(1)电源中A为电池的____________极,D管产生的气体是____________

(2)电解水时,需要在水中预先放少量氢氧化钠或硫酸钠,目的是:______

(3)电解水的符号表达式为____________,反应类型为____________

(4)电解水实验,证明水是由__________组成的。

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【题目】(1)蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算:

①丙氨酸由______种元素组成(写数值)。

②一个丙氨酸分子中含有________个原子。

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④丙氨酸中氮、氢元素的质量比为__________(写最简比)。

(2)16g含氧化铁(铁元素化合价是____)80%的赤铁矿中含有铁____g

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【题目】有一种无色液体A,在通电的情况下可以得到两种气体B和C,有一种银白色金属D可以在B中剧烈燃烧,火星四射;试判断:

(1)A是______ B是_______ C是 _______ D是_______

(2)写出D在B中剧烈燃烧的符号表达式:____________

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【题目】为测定空气里氧气的含量,实验时先在集气瓶里加入少量水,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水倒流进集气瓶中,液面上升到图中A位置。

(1)实验中用足量红磷的目的是_____

(2)从上述实验现象可知:氧气约占空气总体积的,其余为氮气。能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质,请写出其中一点:_____

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【题目】实验学校的同学们在学习了催化剂的知识后提出:氧化铁固体(Fe2O3,难溶于水)在双氧水制氧气的反应中能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究:

(猜想)

Ⅰ、Fe2O3既不是催化剂,也不是反应物,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ、Fe2O3是反应物,要生成O2,反应前后质量和化学性质要改变;

Ⅲ、Fe2O3是该反应的催化剂,反应前后____________

(实验)用天平称量1g Fe2O3固体,取10mL10%的双氧水于试管中,进行实验:

(1)实验过程中记录现象如下:

步骤①现象

步骤③现象

步骤⑥

结论

无明显变化

___________

称得固体质量为1g

猜想Ⅲ成立.

(2)老师指出上述实验不能证明Fe2O3是该反应的催化剂,理由是__________

A、只有二氧化锰能起催化作用 B、未验证回收的固体是否仍是Fe2O3

C、未验证回收的固体的物理性质 D、未验证Fe2O3是否改变反应速率

(3)Fe2O3催化分解双氧水的化学反应式为____________

(4)步骤③中,试管中各物质质量随反应时间t变化曲线正确的是_________

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【题目】某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后,想探究氧化铜能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。

(问题)CuO能不能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢?

(猜想)____________

(实验验证)

实验

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

在试管中加入少量的H2O2溶液,然后将带火星的木条伸入试管中

________

常温下H2O2溶液分解速率非常缓慢,放出很少量氧气

实验二

在装有H2O2溶液的试管中加入少量的CuO,然后将带火星的木条伸入试管中

有较多气泡产生,木条复燃

____________

(讨论与反思)经过讨论,有的同学认为只有上述两个实验,不能证明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,还要补充一个探究实验。

实验三:

(实验目的)探究_____________

(实验步骤)①准确称量CuO(少量)的质量;

②重复实验二的步骤;待反应结束,将试管里的物质过滤,洗涤,干燥,称量;

③对比反应前后CuO的质量。

(讨论)如果_______________,则说明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂。

但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明,还需要再增加一个实验。

(实验目的)________________

(实验结论)CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,请写出CuO催化过氧化氢分解的文字表达式:

_______________

(拓展探究)同种催化剂,还有哪些因素会影响过氧化氢分解反应的催化效果?

假设:________________

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【题目】用酒精灯给试管里的液体加热时,造成试管破裂,可能的原因有:①用酒精灯外焰加热;②试管外壁有水;③试管底部接触灯芯;④试管内的液体超过试管容积的;⑤没有进行预热就直接集中加热试管内的液体。你认为原因可能是( )

A. ①③⑤ B. ②④ C. ②③⑤ D. ③④

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