实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验1 | 取碳酸氢钠样品少许加入试管中,加热到不产生气体为止,并把产生的气体通入澄清石灰水 | 试管口有小水滴产生, 澄清石灰水变浑浊 | 猜想①正确 |
实验2 | 猜想②正确 |
分析 Ⅰ、浓硫酸质量增加说明有水生成.澄清的石灰水变浑浊,说明生成的气体中含有二氧化碳存在.
Ⅱ、醋酸和碳酸氢钠也能反应,根据现象进行检验;
Ⅲ、碳酸氢钠受热生成碳酸钠、水和二氧化碳;
Ⅳ、根据碳酸钠的性质,能和酸反应生成气体,能和氢氧化钙反应生成沉淀.
解答 解:Ⅰ.由A瓶质量增加、B瓶中有白色浑浊物产生,可得气体中一定含有水蒸气和二氧化碳在.
Ⅱ.二氧化碳可能是由碳酸氢钠和醋酸反应生成的,为了验证二氧化碳是否是碳酸氢钠与醋酸反应生成,可以在试管中加入碳酸氢钠和醋酸观察是否有二氧化碳气体生成.
Ⅲ、碳酸氢钠受热分解的化学方程式 2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑;.
Ⅳ、根据碳酸钠的性质,方法一:能和酸反应生成气体,方法二:能和氢氧化钙反应生成沉淀.
故答案为:Ⅰ、解:Ⅰ.由A瓶质量增加、B瓶中有白色浑浊物产生,可得气体中一定含有水蒸气和二氧化碳在.
Ⅱ.二氧化碳可能是由碳酸氢钠和醋酸反应生成的,为了验证二氧化碳是否是碳酸氢钠与醋酸反应生成,可以在试管中加入碳酸氢钠和醋酸观察是否有二氧化碳气体生成.
Ⅲ、碳酸氢钠受热分解的化学方程式 2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑;.
Ⅳ、根据碳酸钠的性质,方法一:能和酸反应生成气体,方法二:能和氢氧化钙反应生成沉淀.
故答案为:Ⅰ、二氧化碳和水蒸气;
Ⅱ、二氧化碳可能是由醋酸和碳酸氢钠反应生成的;
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验2 | 取碳酸氢钠样品少许加入试管中,滴入适量醋酸,并把产生的气体通入澄清石灰水. | 产生气泡,样品逐渐消失,澄清石灰水变浑浊. |
点评 本题综合性强,主要通过实验考查了以下知识点:碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质以及简单实验设计;明确碳酸氢钠和碳酸钠一样都能与酸反应生成二氧化碳气体,但碳酸钠的碱性要比碳酸氢钠的碱性弱.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯化钠与硝酸铵固体--加蒸馏水溶解 | |
B. | 羊毛和棉织品--燃烧闻气味 | |
C. | 一氧化碳和甲烷--点燃,观察火焰颜色 | |
D. | 铜片和铁块--观察颜色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带两个单位正电荷 | |
B. | 2H中的“2”表示两个氢元素 | |
C. | $\stackrel{+2}{Mg}$O中的“2”表示镁元素的化合价为+2 | |
D. | N2中的“2”表示一个氮气分子中含有两个氮原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 冰和干冰既是纯净物又是化合物 | B. | 纯碱、烧碱都属于碱类 | ||
C. | 铅笔芯、铅球主要成分都是铅 | D. | 具有良好导电性的物质都是金属 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁粉、氧化铜粉、木炭粉 | B. | NaOH 溶液、Ba(OH)2 溶液、KOH 溶液 | ||
C. | Na2CO3溶液、NaCl 溶液、BaCl2溶液 | D. | 铝片、铁片、银片 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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