下列操作中,能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是( )
| A. | 插入燃着的木条 | B. | 观察气体颜色 | C. | 闻气体的气味 | D. | 倒入澄清石灰水 |
常见气体的检验与除杂方法.. | |
专题: | 物质的鉴别题. |
分析: | A、根据气体的性质和木条燃烧现象分析; B、根据气体的颜色分析; C、根据气体的气味分析; D、根据气体的性质和反应的现象分析. |
解答: | 解:A、插入燃着的木条,产生淡蓝色的火焰的,是氢气;能使木条燃烧更旺的,是氧气;无明显变化的是空气,故A正确; B、氢气、氧气、空气都是无色的气体,通过观察颜色,所以无法区别,故B错误; C、氢气、氧气、空气都是无味的气体,通过闻气味,所以无法区别,故C错误; D、空气、氧气和氢气都不能使澄清石灰水变浑浊,所以无法区别,故D错误. 故选:A. |
点评: | 本题主要考查了常见气体的鉴别,要想解答好这类题目,首先,要熟记常见气体的检验方法及理论依据,还有空气氧气、氢气等气体的相关知识. |
科目:初中化学 来源: 题型:
以下是化学实验室内几种常用的实验装置,请回答:
(2)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,试管中所放化学药品是____________,棉花的作用是_______________________,采用排水集气法收集氧气的原因是____________________________。收集好的氧气应 (填“正或倒”)放在桌面上。写出该反应的文字表达式 。
(3)若采用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质是_________________,长颈漏斗中加入的物质是_______________,写出该反应的文字表达式 ,用D装置排空气法收集氧气时,气体应从___________(填a或b)管通入
(4)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。制取甲烷的发生装置可以选用 (填字母),用D收集甲烷气体时气体从 (填a或b)导管进入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
我国某些城市因大气污染严重出现雾霾天气现象,下列不属于大气污染的是( )
| A. | 可吸入颗粒物(PM2.5) | B. | CO2 |
| C. | NO2 | D. | SO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示.下列有关钼的说法正确的是( )
| A. | 属于非金属元素 | B. | 元素符号为MO |
| C. | 相对原子质量为95.94g | D. | 原子核内质子数为42 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有下列物质:①空气 ②氧化镁 ③液态氧 ④汽水 ⑤冰水共存物 ⑥高锰酸钾 ⑦铁粉请用序号填空:
属于单质的是 ;属于氧化物的是 ;属于化合物的是 ;属于混合物的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
| A. | 为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是隔绝可燃物 |
| B. | 房屋失火,消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点 |
| C. | 汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物 |
| D. | 用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度 |
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