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下列操作中,能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是(  )

 

A.

插入燃着的木条

B.

观察气体颜色

C.

闻气体的气味

D.

倒入澄清石灰水


考点:

常见气体的检验与除杂方法..

专题:

物质的鉴别题.

分析:

A、根据气体的性质和木条燃烧现象分析;

B、根据气体的颜色分析;

C、根据气体的气味分析;

D、根据气体的性质和反应的现象分析.

解答:

解:A、插入燃着的木条,产生淡蓝色的火焰的,是氢气;能使木条燃烧更旺的,是氧气;无明显变化的是空气,故A正确;

B、氢气、氧气、空气都是无色的气体,通过观察颜色,所以无法区别,故B错误;

C、氢气、氧气、空气都是无味的气体,通过闻气味,所以无法区别,故C错误;

D、空气、氧气和氢气都不能使澄清石灰水变浑浊,所以无法区别,故D错误.

故选:A.

点评:

本题主要考查了常见气体的鉴别,要想解答好这类题目,首先,要熟记常见气体的检验方法及理论依据,还有空气氧气、氢气等气体的相关知识.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


氧气有很多用途.下列属于氧气用途的是(  )

 

A.

医疗急救

B.

食品防腐

C.

航天火箭

D.

霓虹灯

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作正确的是(     )

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


以下是化学实验室内几种常用的实验装置,请回答:


(1)写出图中标号仪器的名称:①___________  ②____________

(2)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,试管中所放化学药品是____________,棉花的作用是_______________________,采用排水集气法收集氧气的原因是____________________________。收集好的氧气应    (填“正或倒”)放在桌面上。写出该反应的文字表达式            

(3)若采用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质是_________________,长颈漏斗中加入的物质是_______________,写出该反应的文字表达式                   ,用D装置排空气法收集氧气时,气体应从___________(填a或b)管通入

(4)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。制取甲烷的发生装置可以选用          (填字母),用D收集甲烷气体时气体从           (填a或b)导管进入。

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科目:初中化学 来源: 题型:


我国某些城市因大气污染严重出现雾霾天气现象,下列不属于大气污染的是(  )

 

A.

可吸入颗粒物(PM2.5)

B.

CO2

 

C.

NO2

D.

SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示.下列有关钼的说法正确的是(  )

 

A.

属于非金属元素

B.

元素符号为MO

 

C.

相对原子质量为95.94g

D.

原子核内质子数为42

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有下列物质:①空气 ②氧化镁 ③液态氧 ④汽水 ⑤冰水共存物 ⑥高锰酸钾 ⑦铁粉请用序号填空:

属于单质的是  ;属于氧化物的是  ;属于化合物的是  ;属于混合物的是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中属于化学变化的是(  )

 

A.

糯米酿酒

B.

水果榨汁

C.

玻璃破碎

D.

冰雪融化

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关燃烧与灭火的说法正确的是(  )

 

A.

为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是隔绝可燃物

 

B.

房屋失火,消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点

 

C.

汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物

 

D.

用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度

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